研究性实验课题的开发与设计一例.PDFVIP

!#$% ’()%*#+$%, -.)$#/(. 0 /(#12.$* 教 学 园地 !!!###$$$ %%%’’’ (((###))) *** 研究性实验课题的开发与设计一例 ! 龚小娟 韩建生 摘 要 以“烟草业的功与过”课题为例分析，说明在 放眼全球，“吸食香烟有害健康”已为越来越多的 开发与设计研究性实验课题探究过程中，可以让学生 人所认同。世界卫生组织自 年起，将每年的 月 ELFL M 学会科学研究的基本方法。 NE 日定为世界无烟日，联合国卫生组织决定了每年的 关键词 研究性；课题；实验设计 D 月为戒烟月。而我国改革开放以来，为利益所驱动， !#$%’(’%) ()* +,-.) %/ ( 0,-,(123/4$ !#,15 这种有害健康的烟草行业得到高速畸形发展。目前，我 6,)’($ 74,-’%) /%1 +-24--%) ! ! #$% ’(#)*($ ， 国烟草的产、销量均居世界之冠。中国成了世界上最大 +($ ,’($-./$% 的烟草消费大国，吸食人数已超过N 亿人，占世界的 89-’1(2’ 0- ($ /1(234/ #5 6./ 6(-7 8 9#$6:’;*6’#$ E! D 强。而且烟民队伍日趋年轻化，中学生吸烟人数显 ， 著增加，校园里吸烟，特别是中学生吸烟已成为严重的 ($ 5(*46 #5 6#;(99# ’$*-6:= 6.’- (:6’94/ ($(4=-/- ($ ’44*2’$(6/- 6.(6 ’6 ’- (;4/ ($ ’23#:6($6 5#: -6*? 学校和社会问题。选择“烟草业的功与过”课题进行研 /$6- 6# 4/(:$ 6./ ;(-’9 2/6.#- #5 -9’/$6’5’9 :/-/(:9. 究与探讨，在中学生中不仅开展了有关吸烟的健康教 ’$ 6./ /134#:’$% 3:#9/--’#$ #5 /134#’6’$% ($ /-’%$’$% 育，并对我国烟草业的生产与发展情况进行客观评价， :/-/(:9.5*4 /13/:’2/$6(4 @*/-6’#$- 5#: ’-9*--’#$A 具有很强的教育意义与现实意义。 ； ； 课题研究的展开 :,; %1*- :/-/(:9.5*4 ( @*/-6’#$ 5#: ’-9*--’#$ ? /13/:’2/$6(4 /-’%$ 研究和探讨主要从查找资料、社会调查及实验查 84’3%1=- 8**1,-- +*(’.*( B#44/%/ C/3(:62/$6 #5 证等三个方面入手。 ， ， ， ， 围绕 “烟草业的今昔”、“香烟迷雾的主要成分”、 B./2’-6:= D EFGGF +*(’.*( B’6= +*$($ H:#I’$9/ B.’$( “香烟对人类身体健康的影响”、“吸食香烟的原因探 讨”、“国际上的禁烟运动”等等小专题，指导学生从书 研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导 刊、报纸、广播、电视、计算机互联网等查找相应的资 下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定专题， 料，还可走访医院与科研院所和相关的行政管理部门 主动地获取知识、应用知识、解决问题