[中学联盟]四川省乐山外国语学校政治(人教版)必修三：101加强思想道德建设(共24张PPT).ppt

第十课： 文化建设的中心环节 道德之疼 达州3男孩扶老太被讹 2013年6月15日，达州市三个男孩在正南花园楼下玩耍，一老太不慎摔倒，并喊：‘小娃儿，把我扶起来一下嘛！“小华说，“我们3个马上跑过去扶她，没想到我刚扶着她的胳膊，她一下就把我的手抓住，说是我们把她撞倒的。” 证人唐婆婆说：“我绝对帮你作证，当天下午我看得清清楚楚，明明就是两个老太婆一起走过来的，然后这个老太婆慢慢地往地上倒，另外一个就往回走了。” 多位现场目击者都表示老太太是自己倒下去的。“当时那个七旬老太太摔倒的地方离我不到10米，我看得一清二楚，她是自己倒下去的。” 老太儿媳证实了婆婆骨折一事：“她是自己在家里洗澡的时候摔倒的。” 达川区南外镇司法所11月19日的司法调解建议，三个小孩的家长各赔偿太婆医药费2500元，共计7500元，老太太住院治疗总共花费的医药、护理等2万余元费用剩余的部分由老太太的家人自行承担。 民众：已有7位现场目击证人表示愿意出来帮忙作证，并一一签字按了手印。“不能助长这种歪风邪气，不然以后哪个还敢做好事嘛。”其中一位愿意出面作证的女士说。 道德反思 1、你怎样看待老太的行为？ 2、三位小孩热心扶老太、诸位证人勇于作证，你怎样看待这一现象？ 3、你怎么看待南外镇司法所的调解？ 4、我们应该怎样营造让年轻人“敢”扶倒地老太的社会氛围？ 一 加强思想道德建设的重要性 俗语： 有德有能是全材； 无德无能是蠢材；有德无能是庸材；有能无德是歪材。 德之重要 A、社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 B、依法与以德治国必须结合，才能更好规范社会秩序。 C、人无德不立。道德素养是个人素质最重要的组成部分 二、怎样加强思想道德 建设 1、发挥道德模范的引领和示范作用 （1）道德模范和道德评价具有时代性 （2）新时期的道德模范 新时期我们倡导什么道德？特点是什么？新时期的道德模范具有生生不息、历久弥新的感染力，说明什么？ 新时期我们倡导社会主义道德，这与中国特色社会主义伟大实践相适应。 特点：以为人民服务为核心，以集体主义为原则。 说明道德模范既有时代的差异，但也有一脉相传的共同品质。 你 是 这 样 的 人 ——《百年恩来》片尾曲 把所有的心装进你心里, 在你的胸前写下,你是这样的人. 把所有的爱握在你手中, 用你的眼睛诉说,你是这样的人. 把所有的伤痛藏在你身上, 用你的微笑回答,你是这样的人.把所有的神明归还世界, 人们在心里呼唤,你是这样的人. 方志敏 牛玉儒 雷锋 毛泽东题词 李素丽 一位普通的劳动者 2、构建社会主义核心价值体系 1）、核心价值体系的地位 社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 2）、核心价值体系的内容 指导思想（灵魂）、理想信念（主题）、精神力量（精髓）、基本道德规范（基础） 最根本：坚持马克思主义的指导地位，这也是树立高度的文化自信和自觉，把握先进文化前进方向、发展中国特色社会主义文化的根本 八荣八耻歌 什么是荣?什么是耻?八荣八耻人人须知,讲道德,树新风;从我做起用行动落实. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。 3）社会主义核心价值观 A、地位：内核 与中国特色社会主义发展要求向契合（根植于中特实践），与中华传统文化和人类文明优秀成果相承接（鲜明的中国特色和历史进步性） B、内容: 国家层面（主导地位） 、社会层面、公民个人层面 C、评价 4）建设核心价值体系、培育践行核心价值观在思想道德和文化建设中的意义？ A、文化建设中的魂与体 B、意识形态的凝聚力和吸引力 C、增强文化软实力 探究： 教材P106 你如何看待这两个视点？请说出理由。 视点一：核心价值体现和核心价值观凝魂聚气、强基固本的作用并不表现在统一不同的文化中，只是表现在文化自身的发展。魂只能在确定特定文化背景下。 视点二：价值观都是具体的历史的，我们的价值观只能与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类优秀文明相承接。