瑞文标准推理测验定时.pptVIP

心理咨询员的操作技能 第一节　智力测验 第二节　人格测验 第三节　心理与行为问题评估 第四节　应激及相关问题评估 第一节　智力测验 一、掌握中国比内测验的实施与记分方法 二、掌握联合型瑞文测验（CRT）的施测与记分方法 三、掌握韦氏成人智力测验（WAIS-RC）的实施与记分方法 一、联合型瑞文测验(CRT） （一）概述 是由英国心理学家瑞文(Raven)于1938年设计的一种非文字智力测验，该测验是以智力的二因素理论为基础，主要测量了一般因素(G因素)中的推断性能力，它较少受到本人知识水平或受教育程度的影响，多作为跨文化研究的工具。 1989年，李丹、王栋等完成了彩色型和标准型合并本联合型瑞文测验(CRT)中国修订版的成人、城市和农村儿童三个常模的制定工作。 一、联合型瑞文测验(CRT） （二）CRT的构成 由A、AB、B、C、D、E六个单元构成，每单元12个测题，前三单元为彩色图，后三单元为黑白图，共72题。 （三）适用范围： 5至75岁以内的幼儿、儿童、成年、老年皆可借此测验粗评智力等级。 　 （四）CRT的实施 一般正常三年级以上的儿童与65岁以下成人均可团体施测，幼儿、智力低下者和不能自行书写的老年人则可个别施测。 测验时先发给记录纸，要求填好一般项目等，然后发给测验图册。按手册念指导语施测。 （四）CRT的实施 瑞文测验的施测具体要求 A1、A2题按指导语可作