《23水分子的变化》PPt课件.pptVIP

Page ? * 我们已经知道,水的三态变化改变的是水分子的间隔和排列方式，而“每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成”，这一事实始终没变。 那么，如果在水中插入电极，通以直流电，情形是否有所不同呢？ 第一课时 一、水的分解 实验探究一：水在直流电作用下的变化 提出问题：水在直流电作用下发生什么的变化？ 猜想与假设 ? 实验探究 仪器：水电解器（如左图） 步骤：在水电解器的玻璃管中注满水（在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液增强水的导电性），接通电源，观察现象 请同学们自主阅读课本P36-37内容标出所要观察那些现象 ?需要观察的实验现象? 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化。 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。 ?????? ???  3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察. ???? ? 请同学们结合实验视频以小组为单位讨论你所观察到的现象，得出你们的结论稍后小组代表发言 电解水实验1_标清.flv ?实验现象? 1、在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，观察两个电极和两支玻璃管内液面的变化。 现象：均有 ? ?? 产生?，液面均? ??? ?? 2、用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察。 现象：气体燃烧,产生淡蓝色的火焰。 该气体是 ? ?? ?????? ???  3、用一根带火星的木条接近液面下降较小的玻璃管尖嘴处，慢慢打开活塞，观察. 现象：带火星的木条复燃 该气体是? ??? ???????? ? 氢气 氧气 气泡 下降 电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为： “氢负氧正，氢二氧一” 实验结论： ？ 水是由氢氧两种元素组成的 文字表达式的书写和读法 水 氧气 氢气 通电 (反应物） （反应条件） （生成物） 表示“生成” 表示“和” 读法：水通电生成氧气和氢气 （化学反应） 由一种物质生成两种或两种以上其它物质的化学反应，叫做分解反应。 分解反应： 通电 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 跟踪练习： 下列变化属于分解反应吗？为什么？ A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气 判断分解反应的两要点 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物 问题二：水分解过程中水分子是怎样变化的？ 一、水的分解 水通电的微观过程 水通电分解的微观示意图 水分子分解动画演示h264_720x576_800k.mp4 化学变化的实质 旧分子 原子 新分子 请同学们再次发挥集体的力量，小组内交流组织语言得出结论，稍后由代表发言 分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子 电解水反应的实质： 在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。 Page ? *