课时训练20数列的综合运用.docVIP

课时训练20 数列的综合运用 【说明】 本试卷满分100分，考试时间90分钟. 一、选择题（每小题6分，共42分） 1.已知-9，a1,a2,a3,-1五个实数成等比数列，-9，b1,b2，-1四个实数成等差数列，则a2(b1-b2)等于（ ） A.- B.8 C.-8 D.±8 【答案】B 【解析】由已知得a2=-3,b1=-,b2=-, ∴a2(b1-b2)=-3×(-)=8. 2.在等差数列{an}中，a1+a2+a3=3,a28+a29+a30=165，则此数列前30项的和等于（ ） A.810 B.840 C.870 D.900 【答案】B 【解析】由已知得a2=1,a29=55,故S30==15(a2+a29)=840. 3.已知{an}为等差数列，{bn}为等比数列，其公比q≠1，且bi＞0（i=1,2,3,…,n），若a1=b1,a11=b11,则（ ） A.a6=b6 B.a6＞b6 C.a6＜b6 D.a6＞b6或a6＜b6 【答案】B 【解析】a6==b6. 4.已知数列{an}的通项公式an=5n-1，数列{bn}满足b1=,bn-1=32bn,若an+logλbn为常数，则满足条件的λ（ ） A.唯一存在，且值为 B.唯一存在，且值为2 C.至少存在1个 D.不一定存在 【答案】B 【解析】bn=b1qn-1=()n-1=26-5n， ∴an=logλbn=5n-1+(6-5n)·logλ2为常数. ∴5-5logλ2=0，即λ=2. 5.若数列{an}满足an+1=若a1=,则a2 006的值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因a1=，故a2=2a1-1=,a3=2a2-1=,a4=2a3=. 故{an}是以3为周期的数列，a2 006=a2=. 6.(2010福建厦门一中模拟，8)已知等比数列{an}的首项为8，Sn是其前n项的和，某同学经计算得S1=8，S2=20，S3=36，S4=65，后来该同学发现了其中一个数算错了，则该数为( ) A.S1 B.S2 C.S3 D.S4 【答案】C 【解析】由a1=8,知S1=8，若S2=20，则q=,此时S3==38,S4==65,故S3算错了. 7.在如右图的表格中，每格填上一个数字后，使每一横行成等差数列，每一纵行成等比数列，则a+b+c的值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【解析】易知每列均为公比为的等比数列，即a=2×()2=0.5,b=2.5×()3=,c=3×()4=,a+b+c=1. 二、填空题（每小题5分，共15分） 8.一牧羊人赶着一群羊通过36个关口，每过一个关口，守关人将拿走当时羊的一半，然后退还一只，过完这些关口后，牧羊人只剩2只羊，牧羊人原来有_____________只羊. 【答案】2 解法一：（逆推）过最后一个关口有两只羊，则过第35个关口也是2只羊，依次类推，原来有2只羊. 解法二：设原有羊x只，则过第n个关口有an，则a1=+1,an=an-1+1,∴an-2=(an-1-2),{an-2}为等比数列，∴an=2+(x2-1)()n-1.依题意，2+（-1）()n-1=2x=2. 9.64个正数排成8行8列，如下所示 a11 a12 … a18 a21 a22 … a28 … … … … a81 a82 … a88 在符号aij（1≤i≤8,1≤j≤8）中，i表示该数所在的行数，j表示该数所在的列数，已知每一行都成等差数列，而每一列都成等比数列（且每列公比都相等），a11=,a24=1,a