五下圆的认识1.pptVIP

1.观察右图：圆的半径是多少？ ４分米 2.已知右图长方形的长是8厘米， 　宽是（　　）厘米，两个等圆 　的半径是（　　）厘米。 8厘米 * * * 《车轮为什么做成圆的？》 《车轮为什么做成圆的？》 车轮为什么做成圆形 《车轮为什么做成圆形？》 * 骑车运动 看了此画,你有何想法? 《车轮为什么做成圆的？》 * 车轮为什么做成圆形?做成三角形、正方形可以吗？ * 为什么车轮做成圆形在平整的路面上能够平稳行驶? * 圆形车轮为什么平稳？ 圆还有什么特征？ * 圆 的 认 识 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆 多边形由线段围成的平面图形 圆是曲线围成的平面图形。 5 圆外 圆上 圆内 6 认识圆 你能想办法画一个圆吗？ 演 示 * 用绳子来画圆 利用实物画圆 用 圆 规 画 圆 圆心 画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。 O 探究圆的特征：圆心（O） 7 圆心决定圆的位置 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心O 探究圆的特征：半径 （ r ） 半径的长度决定圆的大小 o ? 在同一个圆里，有（　 　）条半径， 它们的长度都（　　　） 无数　　 相等 半径的特征： 探究半径的特征： 判断：哪条是圆的半径？ 1号 3号 4号 2号 是半径。因为 它是连接圆心 到圆上一点 的线段。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为2厘米的圆。 一、定长（两脚叉开） 二、定点（固定针尖） 三、一只脚旋转一周 （旋转成圆） 2厘米 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 探究圆的特征：直径（d） 9 o ? 在同一个圆里，有（　　　）条直径， 它们的长度都（　　　） 无数 相等 直径的特征： 探究直径的特征： 判断：那条是圆的直径？ 1号 3号 4号 2号 不是直径。 因为它的 另一端不在 圆上 不是直径。 因为没有 经过圆心。 不是直径。 因为它两端 都不在 圆上。 是直径。因为 它经过圆心 并且两端 都在圆上。 o C D G H M N B F E 你能说出下面图中哪些是半径？ 哪些是直径？ o ? d r r 半径与直径的关系: o ? d r r r 半径与直径的关系: o ? d r r r 半径与直径的关系: o ? d r r d=r+r d=2r r= 在同一个圆里， 直径是半径的２倍， 半径是直径的一半。 半径与直径的关系: 2 1 d 圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。 o 对称轴是直径所在的直线。 圆的对称性： 我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念： “圆—— 一中同长也 ” 。 这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。 墨子 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 圆心（O） 直径（d） 半径（r） 画出美 丽的圆 在同一个圆里，直径的长度是半径的２倍，半径的长度是直径的一半。 画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。 连接圆心和圆上任意 一点的线段叫做半径 通过圆心并且两端 都在圆上的线段叫做直径 在同一个圆里，有无数 条直径，它们的长度都相等 在同一个圆里，有无数条 半径，它们的长度都相等 d O r 我的收获 同心圆 等圆 确定一个圆的要素 圆心与半径 ●两张图片中的圆各有什么特征？ 圆心相同，半径不同 半径相同，圆心不同 * 在我们人类的每个角落，圆都 扮演着重要的角色，并成为美的使 者和化身。让我们一起来欣赏： 《车轮为什么做成圆的？》 《车轮为什么做成圆的？》 * * *