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备战2011高考作文-专题辅导作文素材传统与道德篇
备战2011高考作文-专题辅导:作文素材:传统与道德篇
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【名言速递】
1、德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。——孔子
2、君子以其身之正,知人之不正;以人之不正,知其身之所未正也。——苏轼
3、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。——毛泽东
4、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁
5、善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人。 ——雨果
6、没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 ——苏霍姆林斯基
7、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。——鲁迅
10、真理的发见,或道德责任的完成,都引起我们的欢欣,使我们整个生命震颤…… ——克罗齐
【妙语金声】
1、当有些人总沉浸于那种被炮制的感动所营造的道德幻觉中时,当有些人总喜欢用一些塑造出来的道德榜样来粉饰社会,当有些人对身边那些庸常的恶已经麻木不仁,当有些人对道德前景充满自欺欺人的过度乐观,需要把这幅让人如芒在背的《挟尸要价》拿出来:现实有着这极端阴暗的一面,有许多不道德超乎我们的想象。
——《中国青年报》曹林
2、?财富分配不公造成了当下的阶层分化,而无处不在的“歧视”又固化了此种分化。当“歧视”成为一种社会文化时,即便拆除了“制度藩篱”它依旧会如毒瘤一样残留在人们的内心,何况我们拆除“制度藩篱”的速度和效果并不理想。而对于那些从小就受到种种歧视的孩子来讲,等他们长大之后,他们会不会认为这早已不是“阶层的分化”,而是更严重的“阶级对立”呢?在他们成长的路上,无处不在的歧视一定会在他们心中留下“阶级”的烙印。
——《歧视会不会给孩子留下阶层烙印》 陈方
3、人们往往容易走进一个认识误区:就是动不动就对别人进行道德审判。不过,有时候貌似正义的举动,也会伤害到别人的权利,即使你的出发点是正当的。和谐的社会需要人人有一份高尚的道德素质,但也更需要对人、对己多一份理解、尊重、宽容和感恩。
——《聊城日报》
4、在商品经济社会,在传统道德受到金钱挤压的当下社会,当我们都习惯于躲在背后充当哄客的时候,这一事件的放大,似乎是不可避免的。因为,我们整个社会都津在道德的焦虑中。无论是“宁坐宝马车上哭,不愿坐在自行车上笑”,抑或是“恨不我爸是李刚”的自嘲,都是一种道德焦虑。功利性选择成为生活的信条,潜规则大战并大胜规则,理想和信念,成为静下来才可以遥望和感喟的天上之月。在这样的一个备感脆弱、安全感不足的社会环境中,核心价值观遭遇挑战,传统道德沉沦、道德底线退缩,也是我们常见的事实。
——《如何走出彭宇案的焦虑》 红网
5、一个门事件不足以触碰道德底线。但是,一系列的门事件的出现,形成了社会的“风潮”这就是一股巨大的无形力量,会慢慢摧毁还在坚守社会基本道德的受众的心理。当今时代,对传统文化的熏陶和坚守不能不说是一件有益的事情,至少道德的底线才刚刚开始出现危机,传统文化能够让人们在浮躁中保持清醒。道德之革新总是寄希望于年轻人,然而道德危机亦是从青少年惨遭毒害的开始……年轻人背负着社会的希望,对于各种门的肆意流传有关部门必加以重视。
——《北京青年周刊》议言堂栏目
【夺冠金典】
谁动了你们的良知?
2010年12月12日,十八名复旦大学学生进入黄山一段未开放的区域“探险”,并非通过买票进入一般景点。部分人仅为旅行者装扮,缺乏足够专业和齐全的装备,被困后报警求救。在接到报警信号后,上海警方与安徽警方联动,安徽警方派出200人连夜上山搜索救援。13日2时37分,救援组终于在景区云谷寺一号区域成功找到了18名迷路大学生。当时景区遇雨大雾浓,气温仅有4度,救援组决定立即带领大学生走出危险区域。在下撤过程中,参与救援的警察张宁海因为下雨路滑,不幸坠入悬崖。“我来给你们照路,你们跟着我走。”这成为张宁海留下的最后一句话。张宁海为此次救援献出了他年仅24岁的生命。
事后,在许多复旦学子哀悼遇难民警、批评18名驴友、讨论回报民警家属的同时,却同时存在着另一些声音。一些复旦学子在论坛大谈面对媒体如何公关,甚至说出了“警察就该为纳税人服务”这样的话语。
事情并未就此结束,连日来继续膨胀,不断“发酵”:复旦学生脱险后不谈
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