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如何在语文教学中激发学生文本阅读兴趣 　　内容摘要：不断深化的教育改革，逐渐淘汰了传统教育教学模式，相应的也出现了诸多新的教学模式。文本阅读教学是小学语文教学中最为重要的一部分，直接影响学生以后的发展，但教师在实际教学中，由于缺乏丰富的教学方式和先进的教学观念，使得学生对文本阅读毫无兴趣，对学生今后发展极为不利。所以，目前对语文教师来说，首要解决的问题便是怎样将学生文本阅读的兴趣激发出来 关键词：小学语文 文本阅读 兴趣 作为一门基础学科，语文是学生学习其它学科的基础，但现阶段的小学语文教学并未取得理想的教学成绩，而又以文本阅读教学最为明显。由于缺乏科学的教学方法，使得大多数学生都对阅读提不起兴趣，让语文教学质量与效率大大受损，严重阻碍了教学的发展。目前，小学语文教学的首要问题便是怎样将学生的文本阅读兴趣激发出来，改革小学语文教学模式已是大势所趋 一、挖掘并向学生展示文本的魅力，激发学生的阅读兴趣 （一）挖掘阅读文本中的魅力 为了将学生文本阅读的兴趣激发出来，教师要重视对阅读文本魅力的挖掘，并将其展示在学生面前。首先，教师应将文章中的关键词句抓住。通过这些关键词句，对文本内容有一大致了解，进而快速实现和文本的对话。如，《将心比心》中的“将心比心”一词和《一个中国孩子的呼声》中的“两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今忘不了。”一句。其次，教师