7、第五章著作权限制.ppt

第五章、著作权的限制 【提要】 本章系统介绍著作权限制的基本理论、基本概念和基本知识。 著作权法保护由作品产生的著作权和传播者依法享有的传播者权，但在保护著作权人合法利益的同时，也兼顾社会公共利益，更好地促进社会进步和文化繁荣。 著作权法对著作权作了许多方面的限制，主要有合理使用制度、法定许可使用制度与强制许可制度。 第一节 著作权限制概述 一、著作权限制概述 含义：对著作权人依法享有的许可权或者获得报酬权给予适当的限制，以便利著作权人之外的其他人对其版权作品或者受相关权保护之对象的使用，让人们分享由该作品所带来的精神权益和文化权益——利益平衡原则 二、著作权限制的缘由 其一，著作权人在创作作品的过程中，不可避免地吸收前人的劳动成果，在其作品完成后，也应在一定程度上为社会所利用。 其二，任何权利都不是绝对的，权利人在享受权利时，也应承担一定的义务，反映在著作权中，就是公众尊重权利人的劳动成果，也应分享权利人的劳动成果给社会带来的利益； 其三，对著作权进行限制，可防止因权利滥用而妨碍、束缚科学技术的进步和文化的繁荣。 第一节 著作权限制概述 三、著作权限制的对象与种类 对著作权进行限制，主要表现在对著作财产权的限制。根据我国《著作权法》的规定，其限制措施主要有 合理使用 法定许可 强制许可 第二节 合理使用 一、合理使用的概念与条件 1、概念： 在特定的条件下，法律允许他人自由使用享有著作权的作品，而不必征得权利人的许可，不向其支付报酬的合法行为。 2、条件： (1)使用的目的和性质，应是非营利性的。 (2)使用的作品应当是已经发表的作品。这是由于，一方面，已经发表了的作品应该受到更多的限制，另一方面，他人对已经发表的作品的使用更容易实现。 (3)使用者所使用的部分占版权作品的数量和实质性，一般不得构成被引用作品之实质部分。 (4)使用的效果不得影响版权作品的潜在市场和价值。合理使用对作品的使用应是少量和适当的，应限于特定的场合、特定的对象。使用者不得将因合理使用而获得的作品及其复制件扩散给不特定的他人。 （5）不得损害作者的人身权利。进行合理使用必须指明作者姓名、作品名称，不得侵害著作权人依法享有的相关权利，例如，不得歪曲原作品或者断章取义。 二、合理使用的种类 1．为个人学习、研究或欣赏，使用他人已经发表的作品。 这里的“个人”可以扩充为“家庭”，超出家庭范围的使用即属于侵犯他人著作权的行为。 我国对这种方式使用作品并未进行数量上的限制。 为个人学习、研究和欣赏而使用他人作品的方式主要是复制，但又不限于复制，朗诵、改编、翻译、表演他人的作品都属于使用作品的形式。 2．为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的 符合这一情况必须具备的条件： 其一，引用的作品必须是他人已经发表的作品。 其二，引用的目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。 其三，不得损害被引用作品著作权人的利益。 其四，所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或实质部分。 注：如果是对多个作品的引用，则可以构成引用者自己作品的主要部分或实质部分而不侵权。例如对一次学术研讨会或对某学科一定时期内研究水平的总结和综述，尽可以而且也常常需要以引用多数他人的观点为主。 3．为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。（还应当包括网站）。 所谓“不可避免”是指在顺利进行新闻报道时难以克服的情形。例如，报道发生在会堂的接待活动时，主持人身后所挂的国画被录制下来就属于合理使用。 引用的范围必须符合报道时事新闻的目的。不允许为制作广播电视节目而大量使用他人的作品，更不允许将他人作品无休止地在新闻节目中播放等规避法律的行为。 4．报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放其他报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体已经发表的关于政治、经济宗教问题的时事性文章，但作者声明不许刊登、播放的除外。 5．报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体刊登或者播放在公共集会上发表的讲话，作者声明不许刊登、播放的除外。 这里的“公众集会”是指群众性的政治集会、庆祝活动或者纪念性的集会；学术研讨会不在其内，因为它是较特定范围内人士参与的会议。 6．为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科学研究人员使用，但不得出版发行。 注： （1）带有营利性质的培训班、函授大学、广播电视大学等不在此范围之内。 （2）具体使用人为教学科研人员，且不得出版发行，使用方法为翻译或少量复制。 （3）“少量复制”并不排除全文复制，《著作权法》虽未明确规定数额，但是一般理解为复制的数量仅限于满足教学、科研的合理需要。 （4）不得出版发行 如果将其翻译的材料用于出版发行，其行为