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世纪金榜语文教师用书配套课件1.8.4.ppt

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世纪金榜语文教师用书配套课件1.8.4

【解析】本题是以修改病句的形式考查语言表达准确、简明的能力。“根据……显示”杂糅;“截止”是不及物动词,不能带宾语,“截至”相当于“截止到”,后面可以带宾语;“并非是”语意重复,“并非”就是“并不是”的意思;“对”有“给、向”的意思,“对于”没有;“国家当务之急要做的事”语意重复,“当务之急”就是“当前急切要做的事”。 答案:①删去“根据”或“显示”;②“截止”改为“截至”;④删去“是”;⑤“对于”改为“对”;⑦删去“要做的事”,并在“当务之急”前加“的”。 2.(2014·潍坊质检)下面文字中加点的词语,有的必须删去, 有的不能删去。本着简明的原则,把它们找出来,将序号分别 写在横线上(可删可不删的不写)。 为了①推动新农村建设,丰富农村文化生活,日前,市剧团将 ②派出由二十名青年演员组成的③演出队伍,奔赴边远乡村进 行④慰问演出。演员们深入田间地头、乡村街道、敬老院和 ⑤学校,为观众奉献了一场场精彩的⑥节目。通过⑦演出拉近 了青年演员与群众的距离,也使演员自己得到了很好的锻炼。 答:必须删去的是  ; 不能删去的是  。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】本题考查语言表达简明的能力。①引出目的,不能删;③连接定语和中心语,不能删;⑤连接并列成分,不能删;②和前面的“日前”矛盾,必须删;⑦使句子缺主语,必须删;④和⑥属于可删可不删之列。 答案:必须删去的是②⑦;不能删去的是①③⑤。 【连贯】 3.将下列语句与给出的句子组成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号填入横线处。   瘦肉精是一类动物用药,        。 ①将瘦肉精添加于饲料中 ②可以增加动物的瘦肉量、减少饲料使用、使肉品提早上市、降低成本 ③有数种药物被称为瘦肉精 ④例如莱克多巴胺及克伦特罗等 ⑤各国开放使用的标准不一 ⑥但因为考虑对人体会产生副作用 【解析】本题考查语言表达简明、连贯的能力,侧重考查考生的表达应用能力。③④紧承上句,对瘦肉精做具体的解释;①②说明瘦肉精的作用;⑥⑤说明瘦肉精的副作用。 答案:③④①②⑥⑤ 【方法规律】 语言表达连贯之排序题的解题步骤 1.通读文句,大体把握。对题目所给的一组文句,做整体通读,求得两个大体把握:(1)大体把握说什么,对所给文句的话题有大体印象;(2)大体把握怎么说,对所给文句组成的语段的层次有一个大体印象。 2.根据印象,回头审视。在通读文句获得总体印象的基础上,再回过头来,仔细审视文句,把能确定顺序的文句确定下来。 4.(2014·淄博质检)把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号) ①不知流沙河先生会不会讲普通话。 ②他讲究语调,强弱相济,长短搭配,起伏之间形成乐感。 ③本地人大概还能分清是标准成都腔。 ④他讲话语速不快,一板一眼,舒缓有致。 ⑤反正从来都听他讲地道的四川话。 ⑥听起来,悦耳、舒服且有趣之极。 【解析】解答时要注意两点,一是要注意句子之间的逻辑关系,二是要注意具有关联作用的词语。通读语段,可知这六个句子由两部分组成,①③⑤是总说流沙河先生会讲地道的四川话。②④⑥是具体说明他会讲地道的四川话。故①③⑤在前,②④⑥在后。在①③⑤中,③是对⑤的说明,故③在⑤后;①与⑤紧密相连,且①在⑤前,故①③⑤的排列为①⑤③。在②④⑥中,⑥是对②中的“乐感”而言的,故⑥在②后;由④中的“舒缓有致”和②中的“强弱相济”等词语可知②在④后。故②④⑥的排列为④②⑥。 答案:①⑤③④②⑥ 【方法规律】 排序之局部组合法 局部组合法是排序题直接有效的方法,即先将联系密切的几个句子组合起来,再把几个小组合连接即可。值得注意的是这类试题考生往往是能排对大部分句子,有一句或两句排得不对,结果导致失分,这就要求在分析内容之间的联系时必须仔细,切不可只凭第一感觉。句子组合的顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。 5.(2013·湖南卷)依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (  ) 闲情,是    ,什么也不做,也不想了。也是     ,去水边品茗。有时,从午后一直坐到日暮黄昏,    。人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是    。 ①偷得浮生半日闲,邀三两知己 ②不见一个人,却有着说不出的意境 ③不知不觉,一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣 A.②①③④ B.④③①② C.④①③② D.②③④① 4 准确、鲜明、生动 【考点精析】 “准确”是指运用词语、选择句式、选择语气等方面完全符合表达的目的。“鲜明”

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