2015-2016学年高中数学125排列组合习题课学案新人教a版选修2-3.docVIP

2015-2016学年高中数学 1.2.5排列组合习题课学案 新人教A版选修2-3 1．排列应用题的最基本的解法有： (1)直接法：以元素为考察对象先满足特殊元素的要求再考虑一般元素(又称元素分析法)；或以位置为考察对象先满足特殊位置的要求再考虑其他位置(又称位置分析法)． (2)间接法：先不考虑附加条件计算出全部元素的排列顺序再减去不符合要求的元素的排列顺序． 解排列组合综合问题应遵循三大原则：先特殊后一般先分组后排列先分类后分步的原则．充分考虑元素的性质进行合理的分类和分步．寻找并理解“关键词”的含义及其等价问题善于将实际问题转化为排列组合的基本模型．在解题过程中要特别注意培养思维的条理性、深刻性和灵活性． 1．(C＋)÷A的值为() 　　　　　　　　　　　　　　　　 C. D. 解析：(＋)÷A＝(＋)÷A＝÷A＝＝＝故选 2．(2013·郑州高二检测)4名同学到某景点旅游该景点有4条路线可供游览其中恰有1条路线没有被这4个同学中的任何1人游览的情况有() A．36种 ．种 种 ．种 解析：由题意可知4人选择了4条线路中的3条不同的游览情况共有CA＝144(种)．故选 3．(2013·山东卷)用0十个数字可以组成有重复数字的三位数的个数为() A．243个 ．个 ．个 ．个 解析：三位数个数为9×10×10＝900(个)．没有重复数字的三位数有A＝648(个)所以有重复数字的三位数的个数为900－648＝252(个)．故选 【典例】　从1～9的9个数字中取出5个数字作排列并把五个位置自右向左编号则奇数数字必在奇数位置上的排列有多少个？解析：1中只有四个偶数一奇四偶的排列可按下列程序得到：从五个奇数数字中选取1个放在三个奇数位置中的一个上再把4个偶数数字排在剩下的四个位置上因此一奇四偶的排列有·C·A个．类似地二奇三偶的排列有·C·A·A个三奇二偶的排列有·A个．因此符合题意的排列个数是·C·A＋·C·A·A＋·A＝2 520(个)．【易错剖析】题设“奇数数字必在奇数位置上”是指：①如果有奇数数字则它们必须在奇数位置上；如果奇数数字不是3个甚至没有时则奇数位置上也可以不是奇数；③偶数位置上一定是偶数．若误以为“奇数位置上必是奇数”则可能导致解题出错． 1．(2013·四川卷)从1这五个数中每次取出两个不同的数分别记为a共可得到－的不同值的个数是() A．9个 ．个 ．个 ．个 解析：由于－＝(a0，b0)，从1，3，5，7，9中任取两个作为有种又与相同与相同所以－的不同值的个数有－2＝20－2＝18(个)故选 2．5人排成一排其中甲不排在两端也不和乙相邻的排法种数为() A．84种　 B．78种　 C．54种　 D．36种 解析：按先排甲再排乙的顺序列式为 CA＝36. 男、女学生共有8人从男生中选取2人从女生中选取1人共有30种不同的选法其中女生有() A．2人或3人　　 B．3人或4人 人　　 D．4人 解析：设男生有n人则女生有(8－n)人由题意可得C＝30解得n＝5或n＝6代入验证可知女生为2人或3人． 有6名学生其中有3名会唱歌名会跳舞名既会唱歌也会跳舞现从中选出2名会唱歌的、1名会跳舞的去参加文艺演出则共有选法______种． 解析：以2名会跳舞的分类分为有1人参加都不参加两类共有C＋C＝15(种)． 答案：15 有6个座位连成一排现有3人就坐则恰有两个空座位相邻的不同坐法有() A．36种　 B．48种　 C．72种　 D．96种 解析：恰有两个空座位相邻相当于两个空位与第三个空位不相邻先排三个人然后插空AA＝72种排法故选 6．如图用4种不同的颜色涂入图中的矩形A、B、C、D中(四种颜色可以不全用也可以全用)要求相邻的矩形涂色不同则不同的涂法有() A.72种　 B．48种　 C．24种　 D．12种 解析：(1)4种颜色全用时有＝24种不同涂色方法． (2)4种颜色不全用时因为相邻矩形不同色故必须用三种颜色先从4种颜色中选3种涂入A、B、C中有种涂法然后涂D可以与A(或B)同色有2种涂法共有2＝48种共有不同涂色方法＋48＝72种． 某球队有2名队长和10名队员现选派6人上场参加比赛如果场上最少有1名队长那么共有______种不同的 解析：若只有1名队长入选则选法种数为·C；若两名队长均入选则选法种数为，故不同选法有·C＋＝714(种)． 答案：714 (2013·浙江卷)将A六个字母排成一排且A均在C的同侧则不同的排法有____种(用数字作答)． 解析：第一类字母C排在左边第一个位置有种；第二类字母C排在左边第二个位置有A种；第三类字母C排在左边第三个位置有A＋A种．由对称性可知共有2(＋A＋A＋A)＝480种． 答案：480 有一排8个发光二极管每个二极管点