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2015高考物理(浙江)选择题专练题型8
题型8 物理学史与物理思想方法一、单项选择题1.在如图1所示的力学实验装置中,三个实验共同用到的物理思想方法是( )图1A.极限的思想方法B.放大的思想方法C.控制变量的方法D.类比的思想方法答案 B解析 桌面在压力的作用下发生微小的形变,通过光的反射放大,玻璃瓶在压力的作用下发生微小的形变,通过细管中的液体柱放大,引力大小仍是借助于光的反射来放大,故B正确,A、C、D错误.2.概念是物理学内容的基础和重要组成部分,以下有关物理概念的描述正确的是( )A.比值定义法是物理概念中常用的一种定义新物理量的方法,即用两个已知物理量的比值表示一个新的物理量,如电容的定义C=,表示C与Q成正比,与U成反比,这就是比值定义的特点B.不计空气阻力和浮力的影响,斜向上抛出一物体,则物体在空中的运动是一种匀变速运动C.静止的物体可能受到滑动摩擦力,运动的物体不可能受到静摩擦力D.圆周运动是一种加速度不断变化的运动,其向心力就是物体受到的力的合力答案 B解析 C=采用的是比值定义法,C是由电容器本身的性质决定的,与电量Q及电压U无关,这是比值定义法的共性,故A错误;若不计阻力和浮力,则物体在空中只受重力,故一定做匀变速运动,故B正确;静止的物体若相对其他物体有相对运动,则可以受到滑动摩擦力,同理,若运动的物体相对于和它接触的物体静止,则可能受静摩擦力,故C错误;圆周运动的向心力可以是几个力的合力,也可以是某个力的分力,故D错误.3.静电场、磁场和重力场在某些特点上具有一定的相似性,结合有关“场”的知识,并进行合理的类比和猜想,判断以下说法中可能正确的是( )A.电场和磁场的概念分别是由奥斯特和楞次建立的B.重力场与静电场相类比,重力场的“场强”相当于重力加速度,其“场强”大小的决定式为g=C.静电场与磁场相类比,如果在静电场中定义“电通量”这个物理量,则该物理量表示穿过静电场中某一平(或曲)面的电场线的多少D.如果把地球抽象为一个孤立质点,用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场线”的分布类似于真空中一个孤立的正点电荷所产生的静电场的电场线的分布答案 C解析 电场和磁场的概念是法拉第建立的,故A错误;重力场与静电场相类比,g=为重力场的“场强”定义式,其场强大小由地球的万有引力决定,故B错;静电场与磁场相类比,如果在静电场中定义“电通量”这个物理量,则该物理量表示穿过静电场中某一平(或曲)面的电场线的多少,故C正确;如果把地球抽象为一个孤立质点,用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场线”的分布,重力场的方向指向地球,类似于真空中一个孤立的负电荷所产生的静电场的电场线分布,故D错误.4.我们除了学习物理知识外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法.下列关于物理学中思想方法的叙述,正确的是( )A.在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想B.伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法C.在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法D.法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法答案 A解析 伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验法,B错误;在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法,C错误;法拉第在研究电磁感应现象时采用了控制变量法和转换法,D错误.5.以下说法正确的是( )A.在国际单位制中,力学的基本单位是千克、牛顿、秒B.爱因斯坦质能方程为E=mc2,对宏观低速运动的物体不成立C.奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕D.牛顿通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”,用到的物理思想方法属于“理想实验”法答案 C解析 在国际单位制中,力学的基本单位是千克、米、秒,所以A错误;爱因斯坦质能方程为E=mc2,对宏观低速运动的物体也是成立,所以B错误;奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕,故C正确;伽利略通过理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”,用到的物理思想方法属于“理想实验”法,所以D错误.二、不定项选择题6.下列有关物理学史或物理理论的说法中,正确的是( )A.牛顿第一运动定律涉及了两个重要的物理概念:力和惯性B.“如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功”,用的是归纳法C.电场和磁场是一种客观存在的物质,是相互联系的,统称为电磁场,它具有能量和动量,以有限速度——光速在空间中传播D.伽利略通过实验和合理的推理提出质量并不是影响落体运动快慢的原因答案 ACD解析 牛顿第一定律的内容:一切物体在没有受到任何力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,牛顿第一定律揭示了力和运动的关系:力是改变物体运动状态的原因,阐明了惯性的概念:物体具有保持原来运动状态的性质,所以牛顿第一定律又称为惯性定律,故
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