本科院校对口中职学校招生状况调查.docVIP

本科院校对口中职学校招生状况调查 　　摘 要 中职直升本科是打通职业教育培养通道，构建现代职业教育体系的重要举措。广西2013年开始本科院校对口招收中职毕业生试点，截至2016年秋季，已招收4届共7069人。通过2016年在广西首批本科对口中职招生的试点学校和其他中职学校进行的问卷调查和深入访谈发现，广西本科对口中职招生与录取人数逐年上升，相关学生对中职直升本科、应用型本科、应用型技术技能型人才、中职本科有机衔接等问题的认知认可度不断提高，但调查也同时发现本科对口中职招生工作还有较大的改进和提高空间，相关政策尚需进一步改革完善，中职与本科衔接在专业对口、人才培养、教育教学教法等方面需进一步加大改进力度 关键词 中职直升本科；现代职业教育体系；应用型本科；广西 中图分类号 G718.3 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）33-0048-06 中职直升本科是指中职学校毕业生直接报考全日制本科院校。中职直升本科是打通职业教育培养通道、拓宽技术技能人才培养渠道、加快构建现代职业教育体系的重要?e措。早在2003年，辽宁、湖北等省就开始本科院校对口招收中职学校毕业生试点。广西从2013年开始本科院校对口招收中职学校毕业生试点工作，截至2016年秋季，已招收4届共7069人 为了弄清广西中职直通应用本科的现状及存在的问题，本课题组分别于2014年和2016年在广西首批本科对口中职招生的试点学校和其他中职学校进行了问卷调查和深入访谈。其中，2016年问卷调查情况是：调查对象为广西师范大学、梧州学院2所试点本科学校的中职直升本科大三学生共300人，广西南宁市、梧州市、平果县等市县的7所中职学校在校学生700人。发放调查问卷1000份，收回调查问卷968份，有效答卷960份（男生384人，女生576人）。来自城市、乡镇和农村的学生分别占14%、18%和68%。访谈对象主要是辅导员、分管学生工作的二级学院和系部领导 一、本科对口中职招生录取情况 广西本科对口中职招生录取整体情况比较好。4年来共录取7069人，录取率85.37%；4年录取率分别为：52.03%、84.05%、82.66%、107.87%。本科对口中职招生录取率呈逐年提高趋势，特别是2016年录取人数超过招生计划。这与招生政策的调整有直接关系。见表2 本科对口中职招生录取人数与计划指标和报名条件限制紧密相关，计划指标越多、限制越少、对口招生院校越多，录取人数相对越多 二、相关学生对本科对口中职招生现行政策的评价与认同 招生政策是决定和影响本科对口中职招生录取的重要因素。那么，学生如何认识和评价中职直升本科的现行政策呢？ 广西目前实施本科对口中职自主招生“校长推荐”+“本科自主考试招生”的政策，从表3得知，中职学生和本科生对广西本科对口中职自主招生现行政策的认可度有所不同，本科生的认同度高于中职生。无论是中职生还是本科生，认同是主流。但是绝大多数学生均希望不断完善招生政策。对于具体需要完善的方面的调查结果见表4 表4是多项选择，从选择结果看，70%的学生希望逐步放宽报考与录取条件，30%以上的学生希望取消“中职升本科”的不同限制，从整体上看，绝大多数学生希望减少“中职升本科”的限制，甚至有高达40%的学生希望取消推荐与考试，实行宽进严出的注册入学制度。相关部门要根据形势的发展及人民群众的需要不断调整和完善本科对口中职招生政策，进一步放宽政策、降低门槛、扩大招生规模 本科对口中职招生录取率除政策原因外，专业调整也是一个重要原因 从广西师范大学的情况来看，对口招生专业变动较大，2013年8个专业，2014年减至4个，2015年后又重新增加到8个，但与2013年最初设置的8个专业有明显不同。2016年8个专业录取率均达100%及以上。其中，会计学、旅游管理、学前教育专业一直都是满额甚至超额完成计划，其他几个专业如汽车维修工程教育专业，由2013年的招生计划120人调整减至50人。有些专业如生物技术、应用化学、秘书学，录取率为0，所以这3个专业仅列入某一年招生计划。见表5。这不仅说明专业对口是中职直升本科招生录取率高的一个重要直接原因，而且从侧面说明相关学生对中职直升本科的专业对口政策是基本认可的 三、相关学生对“中职直升本科”的认可情况 “中职直升本科”学生是主体，必须以学生对“中职直升本科”的认可为前提。学生认可“中职直升本科”，愿读想读本科，“中职直升本科”才有主体基础，才有可能持续发展。2014年，中职学生毕业后排在前2位的选项分别是就业和其他，排在倒数第1和倒数第2的分别是创业和报考高职、本科；2016年有颠覆性变化，排在前2位的选项分别是报考高职、本科和就业，排在倒数第1和第2的分别是其他