育婴师四级上课资料—培训课件.ppt

宁波行知中等职业学校 胡华调;联合国儿童基金会将儿童期定为0~18岁 我国根据生活条件和教育情况分为胎儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期、青年期。 ; 新生儿期（0—1个月，适应外界 生活 婴儿期 乳儿期（0—1岁，成人照料、 信任感的获得） 婴儿期（1—3岁，学会走路、 说话、独立）;1、婴儿前期（0—2岁）信任感—怀疑感 希望品质 2、婴儿后期（2—4岁）自主感—羞耻感 意志品 3、幼儿期（4—7岁）主动感—内疚感 目标品质 4、童年期（7—12岁）勤奋感—自卑感 能力品质 5、青少年期（12—18岁）角色统一性—--角色混乱 诚实品质 6、成年早期（18—25岁）亲密感—孤独感 爱的品质 7、成年中期???25—50岁）繁衍感—停滞感 关心品质 8、成年后期（50岁以后）完善感—失望感 智慧品质 ;1、发育的定义：是指人体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理心理变化的过程。 ;生长：指细胞的繁殖和增大，细胞间质增加，属于量变，表现为组织器官、身体大小、长短、重量的增加，这些都是可以测量的。 发育：指身体组织的功能分化和演进，属于质变，表现为体力、治理、心理、情绪和行为的发展和完善。;2、婴儿发育变化的特征： 1）、生理方面：身高、体重、器官的增长 大 小 变 化 心理方面：语言词汇、记忆力、认知 推理和社 会交往能力不断提高。 ;2）、比例的变化：婴儿的身心发展有其独立的特性，并不是一个缩小的成人，比例上有明显的变化。 胎儿头占身长的1/2，婴儿头占身长的1/4，成人头占身长的1/8。 3）、旧特征的消失：在个体发展过程中，会因为成熟出现旧特征消失的现象，如乳牙的消失。 4）、新特征的获得：婴儿会逐渐拥有一些新的能力，好奇，好问，出现恒牙，会说会跳等等。 ; 1）年龄越小，生长速度越快 一般年龄越小，生长速度越快，但不是直线上升，而是具有阶段性。并且发育速度不平衡。;1）从整体到分化； 2）从不随意向随意； 3）方向与顺序 头尾原则 近远原则 大小原则 ; 呼吸系统——气体交换站 呼吸系统以喉部的环状软骨下缘为界分为上下呼吸道。 上呼吸道：鼻及鼻旁窦、咽及咽鼓管、喉 下呼吸道：气管、支气管、毛细支气管、肺泡 ;泪管和咽鼓管：鼻泪管短，开口接近于内呲部，瓣膜发育不全，因此鼻腔感染易侵入结膜囊引起炎症。咽鼓管较宽，短而直，鼻咽腔开口较低，故咽部炎症易侵入中耳引起中耳炎。;泪管和咽鼓管：鼻泪管短，开口接近于内呲部，瓣膜发育不全，因此鼻腔感染易侵入结膜囊引起炎症。咽鼓管较宽，短而直，鼻咽腔开口较低，故咽部炎症易侵入中耳引起中耳炎。;咽部：狭窄而且垂直，咽扁桃体6个月发育，腭扁桃体1对才逐渐增大，4~10岁发育达高峰，故扁桃体炎常见于年长儿。 ;喉：喉腔窄，声门狭小，软骨柔软，黏膜柔嫩富有血管及淋巴组织，轻微炎症即可引起声音嘶哑和呼吸困难。 ; 气管，支气管：较成人短且狭窄，黏膜柔嫩，血管丰富，软骨柔软，因缺乏弹力组织而支撑作用差，因粘液腺分泌不足而气道干燥，因纤毛运动较差而清除能力差，故婴幼儿易发生呼吸道感染。而一旦感染易充血水肿导致呼吸困难。右侧较左侧垂直，因此异物易进入右侧支气管。 ; 肺：婴儿肺脏富有结缔组织，弹力组织发育差，血管丰富含血量较多，含气较少，肺间质发育旺盛，肺泡数量少，故感染时易被粘液堵塞引起间质炎症，并易发生肺气肿及肺不张。 ;胸廓：婴儿胸廓较短，前后径长，呈桶状；肋骨水平位，胸腔较小，肺脏相对大，呼吸机发育差，肌张力差，呼吸时肺不能充分扩张，通气、换气、易发生缺氧二氧化碳储留而发绀。3岁后膈肌才下降至第5肋，胸部形状才逐渐接近成人。 ; 1、呼吸频率与节律：小儿呼吸频率快，年龄越小频率越快 新生儿：40-44次/分 婴幼儿：24-30次/分 儿童期：22次 正常成人静息状态下