二轮复习细胞分裂.ppt

TFZXSWZ TFZXSWZ TFZXSWZ 生物二轮复习 细胞的分裂 【高考分析】 近五年新课标高考试题中，对有丝分裂与减数分裂图像识别的考查最为突出，而减数分裂与有丝分裂过程的比较、染色体与DNA等物质的数量变化曲线的分析也备受青睐。 高考命题主要集中在“细胞的生长和增殖的周期性”“细胞的有丝分裂及实验”，减数分裂过程及与有丝分裂过程比较、精子与卵细胞的形成及差异分析、有丝分裂与减Ⅰ和减Ⅱ分裂方式及图像的辨别、物质量变曲线所体现的分裂方式和物质类型的判定和染色体相关的概念辨析等考点。结合DNA复制、基因突变、基因重组和染色体变异等知识进行考查。 本专题题型广泛，涉及概念辨析、图表分析、信息给予、实验设计等多种题型。 【知识网络】 考点1 细胞周期 【直击考点】 1.条件：只有连续分裂的细胞才有细胞周期高度分化的细胞没有细胞周期，减数分裂没有细胞周期。 (1)连续分裂细胞：又称为周期细胞，如人体内的表皮生发层细胞、造血干细胞，植物的根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织细胞、形成层细胞等。 (2)暂不分裂(休眠)细胞：又称G0期细胞，在适当的刺 激下可重新进入细胞周期，如淋巴细胞、肝细胞、肾细胞等。 (3)不分裂细胞：不可逆地脱离细胞周期，不再分裂，如神经细胞、肌肉细胞等。 甲→乙→甲　为一个细胞周期 A→E　为一个细胞周期 2．细胞周期的表示方法 a+b+c+d+e　为一个细胞周期 1. 有丝分裂和减数分裂及受精过程中染色体、DNA数量变化规律： 考点2 有丝分裂和减数分裂 2．有丝分裂、减数分裂图像的比较与辨析 奇数→减Ⅱ(且无同源染色体存在) 偶数→ 有同源染色体 一看染色体数 三看同源染色体行为 ①出现联会，四分体 ②同源染色体分离 ③同源染色体着丝点位 于赤道板两侧 无同源染色体特殊行为 二看有无同源染色体 无上述同源染色体的特殊行为 有丝分裂 减Ⅱ 减 Ⅰ 3．有丝分裂与减数分裂的辨析方法 减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称 TFZXSWZ TFZXSWZ TFZXSWZ