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思考:在同一平面内,两条直线垂直于同一条直线, 这两条直线平行吗?为什么? 在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行 二 a b c b⊥a,c⊥a b∥c ? 5.2 平行线及其判定 第五章 相交线与平行线 学练优七年级数学下(RJ) 教学课件 5.2.2 平行线的判定 第1课时 平行线的判定 学习目标 1.掌握平行线的三种判定方法,会运用判定方法来判 断两条 直线是否平行;(重点) 2.能够根据平行线的判定方法进行简单的推理. 问题1 两条不重合的直线的位置关系有哪几种? 问题2 怎样的两条直线平行? 问题3 上节课你学了平行线的哪些内容? 相交(包括垂直)和平行两种. 在同一平面内,不相交的两条直线平行. 2.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行. 1.经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行. 导入新课 回顾与思考 思考 根据平行线的定义,如果平面内的两条直线不相交,就可以判断这两条直线平行. 但是,由于直线无限延伸,检验它们是否相交有困难,所以难以直接根据两条直线是否平行,那么有没有其他判定方法呢? ● 一、放 二、靠 三、移 四、画 我们已经学习过用三角尺和直尺画平行线的方法. 讲授新课 平行线的判定 一、平行线的判定方法1 b A 2 1 a B (1)这样的画法可以看作是怎样的图形变换? (2)画图过程中,什么角始终保持相等? (3)直线a,b位置关系如何? 思考 (4)请将其最初和最终的特殊位置抽象成几何图形: 1 2 l2 l1 A B (5) 由上面的操作过程,你能发现判定两直线平行的方法吗? 一般地,判断两直线平行有下面的方法: 判定方法1:两条直线被第三条直线所截 ,如果同位角相等,那么这两条直线平行. 简单说成:同位角相等,两直线平行. 应用格式: ∵∠1=∠2(已知) ∴l1∥l2 (同位角相等,两直线平行) 1 2 l2 l1 A B 总结归纳 你能说出木工师傅用图中这种角尺的工具画平行线的道理吗? 练一练 思考:两条直线被第三条直线所截,同时得到同位角、内错角和同旁内角,由同位角相等可以判定两直线平行,那么,能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢? 二、平行线的判定方法2 如图,由?3= ?2,可推出a//b吗?如何推出? 解: ∵?3= ?2 (已知) ?1=?3(对顶角相等) ? ?1= ?2 ? a//b(同位角相等,两直线平行) 2 b a 1 3 判定方法2:两条直线被第三条直线所截 ,如果内错角相等,那么这两条直线平行. 简单说成:内错角相等,两直线平行. 2 b a 1 3 ∵∠3=∠2(已知) ∴a∥b (内错角相等,两直线平行) 应用格式: 总结归纳 如图,如果?1+?2=180° ,你能判定a//b吗? c 解:能, ∵?1+?2=180°(已知) ?1+?3=180°(邻补角定义) ? ?2=?3(同角的补角相等) ? a//b (同位角相等,两直线平行) 2 b a 1 3 三、平行线的判定方法3 判定方法3:两条直线被第三条直线所截 ,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 简单说成:同旁内角互补,两直线平行. 应用格式: 2 b a 1 3 ∵∠1+∠2=180°(已知) ∴a∥b (同旁内角互补,两直线平行) 总结归纳 1.如图,可以确定AB∥CE的条件是( ) A.∠2=∠B B. ∠1=∠A C. ∠3=∠B D. ∠3=∠A C 1 2 3 A E B C D 当堂练习 2.如图,已知∠1=30°,∠2或∠3满足条件 _________ _ __,则a//b. 2 1 3 a b c ∠2=150°或∠3=30° 3.如图.(1)从∠1=∠4,可以推出 ∥ , 理由是 . (2)从∠ABC +∠ =180°,可以推出AB∥CD , 理由是 . A B C D 1 2 3 4 5 AB 内错角相等,两直线平行 CD BCD 同旁内角互补,两直线平行 (3)从∠ =∠ ,可以推出AD∥BC, 理由是 . (4)从∠5=∠
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