人教版三年级数学上册长度单位间的换算课件86.ppt

一、复习旧知 我们学过了哪些 长度单位？ 我们学过的长度单位有米、分米、厘米和毫米。 请你用手势分别表示出1米、1分米、1厘米、1毫米的长度。 米 厘米 毫米 分米 每相邻的两个长度单位之间的进率是10，间隔1个长度单位的进率是100，间隔2个长度单位的进率是1000。 10 10 10 100 1000 100 二、探究新知 我用尺子量一量，它是2厘米。 如果用毫米作单位又怎样表示呢？ 仔细观察，这是几厘米？ 二、探究新知 想：1厘米是10毫米， 2厘米是（ ）个10毫米，就是（ ）毫米。 所以2厘米＝（ ）毫米 我是这样想的。 2厘米也可以表示成20毫米。 2厘米＝（ ）毫米 20 2 20 20 二、探究新知 桌子的高是80厘米，还可以表示成8分米。 你是怎么想的？ 桌子的高是多少厘米？如果用分米作单位还可以怎样表示呢？ 二、探究新知 想：10厘米是1分米， 80厘米里面有（ ）个10厘米。 我是这样想的。 对啦！80厘米也就是8分米。 80厘米＝（ ）分米 所以80厘米＝（ ）分米 8 8 8 2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 5分米 5毫米 8毫米 2厘米 6厘米 60毫米 1米 7分米 9毫米 3分米 4分米 4米 90厘米＝（ ）分米 2米＝（ ）厘米 100毫米＝（ ）分米 6分米＝（ ）厘米 三、知识应用 1. 填一填。 9 200 1 60 ＞ ＞ ＜ ＜ ＝ ＜ 500毫米 10分米 20毫米 30厘米 20毫米 40分米 三、知识应用 3. 一本故事书厚8毫米，5本这样的故事书厚多少 毫米？合多少厘米？ 8×5＝40（毫米） 40毫米＝4厘米 答：5本这样的故事书厚40毫米，合4厘米。 三、知识应用 2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米。 4. 用一根长2米的木料，锯成同样长的4根做凳子腿。 这个凳子的高大约是多少？ 三、知识应用 5. 一根4分米长的绳子，对折再对折后，每段绳子 有多长？ 4÷2÷2 ＝2÷2 ＝1（分米） 答：每段绳子长1分米。 或4÷4=1（分米） 60分米＝（ ）米? 50厘米＝（ ）分米?? 300厘米＝（ ）分米=（ ）米 600毫米＝（ ）分米 6 5 30 3 6 4分米＝（ ）厘米=( )毫米 1米-2分米＝（ ）分米 14厘米+26厘米=（ ）分米 1分米+1毫米=（ ）毫米 40 400 8 4 10分米 40厘米 101 100毫米 （ ）分米=80厘米 600毫米=（ ）厘米 35毫米+25毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 2分米=（ ）厘米=（ ）毫米 2米+3分米=（ ）分米=（ ）厘米 3米=（ ）厘米=（ ）分米 8 60 20 200 60 6 23 230 300 30 20分米 24毫米+56毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 35厘米+25厘米=( )厘米=（ ）分米 78厘米— 38厘米=( )厘米=（ ）分米 82毫米—42毫米=（ ）毫米=（ ）厘米 1米— 7分米=(　 )分米 1厘米— 6毫米=（ 　 ）毫米 80 8 60 6 40 4 40 4 3 4 1）米.分米.厘米.毫米都是长度单位( ) 2）爸爸走一步大约4米。 ( ) 3）小明身高120分米。( ) 4）讲台宽9米( ) 5）蜡笔长6毫米。 ( ) 1.判断下面叙述是否正确？ √ × × 120厘米 9分米 × 4分米 × 6厘米 2.算一算 20分米 一共长多少分米？合多少米？ 20×3=60（分米） 60分米=6米 答：一共长60分米，合6米。 2米＝20分米 用一根长2米的木料，锯成同样长的四根，用来 做凳腿，这个凳子的高大约是多少? 20÷4＝5（分米） 答：这个凳子的高大约是5分米。 5本书厚1分米5厘米，那么平均每本书厚多少厘米？ 1分米5厘米＝15厘米 15÷5＝3（厘米） 答：平均每本书厚3厘米。 数学日记 4月9日 星期五 晴