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- 约 15页
- 2017-08-19 发布于北京
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我们的民族小学 bà dǎi chāng áng jiāo 坝 傣 昌 昂 跤 坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 1. 请各自轻声读第一自然段,想一想,读这部分课文 ,你好像看到了什么? 1. 请大家自己轻声读二、三自然段,请同学们画出描写民族小学的孩子们是怎样上课的句子? 3. 这时,如果我们就是窗外的蝴蝶、小猴、小鸟、树枝,我们会怎样做呢? 5.课文是在什么情况下写小动物的呢?为什么要写这些小动物呢? 轻声读第四自然段,这一段抒发了作者什么感情?这一自然段让人产生怎样的情感?与你同桌交流感受。 作业: 复习巩固生字和165页的单词。明天听写。 抄写句子,加强积累:把描写窗外安静的句子抄在作业本上。还有别的喜欢的句子也可以抄写。明早上交。 继续背诵第一、二自然段或者第三、四自然段。 星期三检查。 做《10分钟掌握课堂》,明天第二节上课前上交。 * 2. 早晨的校园多美啊,你喜欢这时的校园吗?那么就把你的喜欢的情感用你的朗读来表达出来吧。 2. 文中没有具体去描写,那么大家想象一下民族小学的孩子们是怎
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