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竹园乡教育管理中心评先选优制度
为进一步促进和深化教育改革,推进素质教育,充分调动教师投身教育的积极性和创造力,提高教师业务素质和教育教学质量,提高办学质量和水平,真正体现多劳多得,形成激励机制,经教育管理中心办公会议研究决定,拟订我教育管理中心评先选优制度。
一、组织领导
1、指导思想
以“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大重要讲话精神为指导,认真贯彻实施《教师法》,坚持客观公正、优劳优酬的原则,奖励那些真正在教育教学工作中做出贡献的教师和教育工作者,以调动广大教师工作积极性,提高工作效率和教师队伍的整体素质,不断推进教育事业的改革与发展。
2、领导小组
组 长:赵瑛
副组长:陈鹏、颜修志
成 员:颜洁、贺堃、丁丹、周桂荣、彭益娇、李孟及各学校校长(负责人)。
领导小组下设办公室,陈鹏任办公室主任,负责收集、整理、发布、上报相关资料。
二、评奖范围
在全乡教育系统各级各类学校中从事教育教学、科学研究、管理服务等工作,并取得显著成绩的教师和教育工作者。
三、评选条件
以上级部门拟订的各相关条件为指导,根据我乡实际另拟订以下条款:
(一)坚持党的基本路线,遵守国家法律法规和规章制度,全面贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,求真务实,勇于探索,锐意改革,开拓创新,模范履行职责,能够充分展现新时期人民教师的光荣形象,积极实施素质教育,热爱学生,促进学生的全面发展,教书育人、为人师表、无私奉献、师德高尚。
(二)积极主动接受上级安排的各项工作,听从安排,服从分配,工作积极主动,尽职尽责,胜任自己所担负的工作,工作效率高,效果好,具有无私奉献精神。
(三)自觉遵守考勤制度,不迟到、不旷课、不早退,请假严格按照各级相关规定执行。
(四)参加推选的人员在符合以上条件下,对应以下各相关条件进行推选:
1、优秀教师评选条件
1)高质量地完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩突出,按综合业绩从高到低排列。
2)在教育教学研究、科学研究等方面有创造性的成果,具有较高的学术价值者优先(主管部门组织实施、本年度内)。
3)在学校管理、服务和学校建设方面积极参与,成绩突出者优先。
4)同等条件下积极参加校、教育管理中心及上级部门组织及推选的公开课、示范课、培训讲座等活动者优先。
5)积极参加学校、教育管理中心及上级部门组织及推选的其他活动者优先。
6)学校安排工作不推诿并高效完成。
2、 先进教育工作者评选条件
1)所推荐人员需在学校教育管理岗位上工作1年以上。
2)引领学校教师在教育教学活动中取得突出成绩。
3)所在学校在本年度同层次学校教育工作检查、评比中必须居前。
3、优秀班主任评选条件
1)严格执行《班主任工作暂行规定》和《中小学教师职业道德规范》热爱和关心学生,坚持正面教育,无体罚或变相体罚学生现象,学生和家长反映良好。
2)任3年以上班主任,所在班级有良好班风和学风,学生在近2年内无违法犯罪或受到学校处分的现象。
3)善于总结班主任工作经验,开发和利用各种载体对学生进行教育,学习各种相关教育知识,积极参与班主任工作培训和经验交流,撰写论文在各级刊物发表或在各级论文评选中获奖者优先。
4)所带班级在本年度中不得出现安全事故。
4、优秀特岗教师评选条件
1)所推选对像为服务期内的特岗教师。
2)本年度中综合成绩突出。
3)服从安排、乐于奉献。
5、师德标兵评选条件
1)师德高尚,在所在单位有模范带头作用。
2)积极参加各项活动。
3)在师德活动中认识深刻、表现优秀。
6、优秀校长评选条件
1)学校校长、副校长任职1年以上。
2)在各级各类检查、评比中名列居首。
7、留守儿童先进个人
1)结对关爱留守儿童的教师或分管留守儿童工作的相关人员。
2)接手留守儿童工作必须半年以上。
3)平常上传下达工作响应积极,工作落实到位。
4)积极、按时、高效完成分派任务。
8、优秀营养餐管理员
1)分管营养餐工作1年以上的管理人员。
2)平常上传下达工作响应积极,工作落实到位。
3)积极、按时、高效完成分派任务。
9、优秀德育工作者
1)在学校分管德育工作1年以上。
2)平常上传下达工作响应积极,工作落实到位。
3)积极、按时、高效完成分派任务。
(五)有下列情形之一的不得参加评选:
1、违法乱纪,受到党纪政纪处分的;
2、不服从领导的工作安排或故意不保质保量完成安排的工作任务的;
3、拉帮结伙,造谣生事,影响学校团结的;
4、体罚或变相体罚学生,造成严重后果的;
5、因未尽职责造成学生安全责任事故的;
6、多次违反学校规章制度,造成不良影响的;
7、在职教师私自组织或接受他人委托,邀请组织3人以上补课、辅导、自习的;利用职务之便,以赚钱为目的,通过强迫、暗示、课上不讲课下办班讲等不正当
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