国旗国旗真美丽教案概念.doc

《国旗国旗真美丽》教学内容：歌《国旗国旗真美丽5UW小学资源网 教学对象；小学一年级5UW小学资源网 教学时间：一课时5UW小学资源网 教学目标：5UW小学资源网 1．通过初次聆听《中华人民共和国国歌》，感受《国歌》的情绪。5UW小学资源网 2．通过欣赏《国歌》，使学生了解有关升国旗、奏国歌时应该注意的事项。5UW小学资源网 3．通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、学生自己为歌曲创编动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲，并能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。5UW小学资源网 教学重点：学唱歌曲《国旗国旗真美丽》5UW小学资源网 教学难点：让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。5UW小学资源网 教材分析：5UW小学资源网 这课，有着很浓的爱国主义教育的成分在里面，学生第一次接触国歌，对国歌可以说既熟悉又陌生，熟悉的是每周一学校都会有升旗仪式，学生对这种场面很熟悉；陌生的是往往忽视升国旗、奏国歌时应注意的事项。5UW小学资源网 当国歌奏响的时候，让学生分成不同的角色来扮演不同的人物、学唱歌曲，让学生自己用形体动作表达歌曲的内容；学生一起动手来制作国旗等一系列活动的方式让学生来了解我们的国歌，加深学生对国旗国歌的热爱，对祖国的热爱。5UW小学资源网 教学用具：国歌的录像带、准备的国旗旗面和未粘贴的五角星、电脑多媒体、相关音响资料和音乐CD、钢琴。5UW小学资源网 5UW小学资源网教学过程：5UW小学资源网 一、课堂导入5UW小学资源网 1．学生描述国旗5UW小学资源网 师：老师想问一下同学们都见过中华人民共和国国旗吗？5UW小学资源网 生：见过。5UW小学资源网 师：那谁能为老师描述一下国旗是什么样的？5UW小学资源网 生：国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。5UW小学资源网 2．学生思考什么场合升国旗、奏国歌5UW小学资源网 师：同学们回答得真棒，那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢？同学们想一想！5UW小学资源网 （给学生几分钟的时间思考）5UW小学资源网 生1：每周一学校都会有升旗仪式，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。5UW小学资源网 生2：天安门广场每天早晨都会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。5UW小学资源网 生3：当香港、澳门回归的时候就会升起中华人民共和国国旗，奏响《中华人民共和国国歌》。5UW小学资源网 生4：在奥运会上，中国的体育健儿得冠军的时候，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。5UW小学资源网 师：同学们说得都非常好，在奥运会上，当中国的体育健儿获得比赛的冠军，就会升起鲜艳的五星红旗，奏响庄严的《中华人民共和国国歌》。其实在我们每一个黄皮肤、黑眼睛的中国人民心中（包括港澳同胞、海外华侨），每天都会升起中华人民共和国国歌、奏响《中华人民共和国国歌》。因为国旗与国歌是一个国家、一个民族尊严与荣誉的象征，是我们每个人心目中的骄傲与自豪。现在老师就要让同学们共同感受一下《中华人民共和国国歌》的神圣与庄严！请全体同学起立！5UW小学资源网 3．聆听《国歌》音乐5UW小学资源网 教师播放《中华人民共和国国歌》音乐，学生庄严、肃穆地聆听音乐。5UW小学资源网 4．学生自己总结在《中华民共和国国歌》奏响时应如何去做5UW小学资源网 师：全体同学请坐。老师刚才发现同学们在听《中华人民共和国国歌》音乐的时候，表情都特别严肃，有的同学还在小声地跟着音乐演唱。那老师想问一问，当《中华人民共和国国歌》奏响的时候，我们每一位同学到底应该怎样去做呢？5UW小学资源网 生1：应该立正站好，表情应该严肃。5UW小学资源网 生2：眼睛应该看着国旗。5UW小学资源网 师：同学们说得很好。那如果我们的胸前都带着红领巾，应该怎样？5UW小学资源网 生抢答：应该敬少先队员的队礼……5UW小学资源网 师：那我们集体敬一个标准的少先队员队礼，敬礼！5UW小学资源网 （学生敬礼，老师走到学生中间纠正个别学生不太标准的敬礼姿势）5UW小学资源网 师：请把手放下，我们刚才敬了少先队员的队礼，如果是一名军人应该怎样做？5UW小学资源网 生抢答：应该敬军礼……5UW小学资源网 师：那我们就都来当一回军人，一起敬一个非常神气的军礼，敬礼！5UW小学资源网 （学生敬军礼，老师与学生一起做动作，提示学生，注意看老师的动作并模仿）5UW小学资源网 师：请把手放下，看来同学们个个都可以当一名神气十足的军人了！刚才做得非常好。那如果是一个普通的小朋友在观看升旗，他又应该怎样做呢？5UW小学资源网 生答：站好了以后，眼睛看国旗，行注目礼。5UW小学资源网 5．再次聆听《中华人民共和国国歌》音乐，学生分别扮演不同的角