第十三章 河南省卫辉市高级中学10-11学年高二生物第三次月考新人教版【会员独享】.docVIP

卫辉市高级中学2010—2011学年上期高二年级第三次月考试题生物 一.第一类选择题(每题只有1个正确答案，每小题1分，共40分) 1．正常人体血浆中不可能出现的是 ( ) A．葡萄糖 B．激素 C．氨基酸 D．血红蛋白 2．除哪项外，均为内环境概念的要素： ( ) A．细胞液 B．主要组成为血浆、组织液和淋巴 C．细胞外液 D．体内细胞赖以生存液体环境 3．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是： （ ） A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C.当稳态遭到破坏是，可导致疾病发生 D.当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病 4．关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( ) A．神经调节 B．体液调节 C．神经—体液调节D．神经—体液—免疫调节 5．2008年5月12日，四川汶川里氏8 .0级地震发生时，灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境，还有食物缺乏和各种疾病。例如，许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是 A．寄生虫感染 B．体内严重缺少蛋白质 C．肾小球发炎 D．体内严重缺少无机盐 6．下图表示维持人体稳态的几种机制，则X最可能代表 A．兴奋在神经纤维上的传导 B．信息物质作用于靶细胞 C．免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 D．血浆、组织液和淋巴 7. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 A、突触前神经元持续性兴奋 B、突触后神经元持续性兴奋 C、突触前神经元持续性抑制 D、突触后神经元持续性抑制 8.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（ ） A、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B、兴奋在突触处只能单向传递 C、兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号 D、构成突触的两个神经元之间是有间隙的 9.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ） A、突触前膜与后膜之间有间隙 B、兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号 C、兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D、突触前后两个神经元的兴奋是同步的 10. 下图示三个通过突触连接的神经元。现在箭头处施加一强刺激,则能测到电位变化的是（ ） A、a和b处 B、a、b和c处 C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处 11.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5％的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（　　） A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经调节和激素调节 12.止痛药并不损伤神经元的结构，即能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ） A．细胞体 B．轴突 C．突触间隙 D．树突 13. 人稳态的调节。下列 A.寒冷时出现寒颤 B. 当血浆中Na+ 浓度下降时，醛固酮分泌增加 C.当细胞外液渗透压升高时，垂体合成并分泌抗利激素 D.当人体饮水不足时，抗利激素释放增加 15.在正常的情况下，人体血液中的红细胞、白细胞、血小板都是通过造血干细胞形成的。正常的造血干细胞通过下列哪些过程完成对血细胞的补充？ ①细胞增殖 ②细胞分化 ③细胞凋亡 A．① B．② C．①② D．①②③ 16.属于相对性状的是A．豌豆子叶的黄色与豆荚的绿色B．豌豆豆荚的饱满与豆荚的黄色．狗的长毛与直毛D. 豌豆花的顶生与腋生 A. 甜是显性性状 B. 相互混杂 C. 非甜是显性性状 D. 相互选择 18.下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是： A．表现型相同，基因型不一定相同 B．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 C．表现型相同，基因型一定相同 D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 19.甲和乙为一对相对性状，用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，用来说明 实验中甲性状个体为杂合子的实验组是 ①♀甲×♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲×♂乙→F1呈乙性状 ③♀乙×♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙×♂甲→F1呈乙性状