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【解析】将文言文翻译成现代汉语是综合性的考查方法之一。从高考的特点与考查的目的出发,古文的翻译总是采用以直译为主、意译为辅的方式。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文之中,译出原文用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求同原文保持一致。只有在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候,才酌情采用意译的方法。翻译时注意联系前后文,做到文从句顺。 第(1)题翻译时要注意“新”是动词,“使……新”的意思,可以译为“新修”;“题”是动词“题名”的意思。第(2)题翻译时要注意 “命”和“少”的翻译。另外还要注意把句首主语补充出来。 晨读驿站 考纲解读 真题探究 高分策略 误区警示 答问互动 他山之石 参考译文: 　　延祐五年,我奉天子之命,到临川召见吴幼清先生。七月二十八日,船停在彭泽。第二日,登上小孤山,我观看它那雄伟突出奇险壮观的景致,豪情满怀,想起那些狂放逍遥于山水名胜的杰出人物,以及所有心里郁积愤懑而怀有感慨的人,当他们登上小孤山时,都会觉得心胸开阔,乐于那样眼界高明,目光远大,而没有什么排遣不了的幽愤感慨了。 以前有个亭子在山半腰,完全可以在自己脚下容纳天下的流水,从这 晨读驿站 考纲解读 真题探究 高分策略 误区警示 答问互动 他山之石 一角放眼广大的世界,泰然地安坐亭下而享受这大好风景,可以轻松地度过一日。石级盘旋而上,以砖石砌成,坚实而细密,栏杆扶手完好坚固,登山者可以忘掉山的险峻。它是宋朝江州守臣厉文翁所修筑的,距今已经六十二年了,但守亭者心存不诚,所以亭子一天天倒塌毁坏。每登一级,都要等两脚站稳,就怕倒塌倾覆。 以至于在亭上牧羊,弄得荒芜肮脏不堪,竟使人一点不能在亭上停留。这时,彭泽县令官员都在,也为此感到羞愧而激怒,振足精神,要铲除荒秽,把亭子管理好。询问守亭者,却说:“这里不是彭泽县所管辖的地方。”于是我们都生气而无奈地离去了。第二日,经过安庆,府判李维肃先生,是我的老朋友,于是我把小孤山上亭子的现状告诉了 晨读驿站 考纲解读 真题探究 高分策略 误区警示 答问互动 他山之石 他。他说:“这是我管辖的地方。我为你新修那座亭子,并重新题名为‘一柱’,可以吗?之所以叫‘一柱’,是因为它将卓然独立,不偏侧哪边,也不倚傍什么,而各种打击破坏势力,从各方面一起涌来,它也始终不为之动摇;它那排斥上天、浇灌太阳的极盛之势,即使把天下所有的骄横强悍的力量都使出来,也都会驯服顺从地倒下,在一柱亭下听从它的命令而离开。如果不是小孤山,谁足以抵挡那些强大的势力呢?我能想象出要修建的一柱峰亭高峻特立的模样了,你应当为我写篇文章记下来。” 李维肃先生,真定人,在朝廷做官数十年,做过多部郎官,是有资历的老臣,为人文雅,很有才华,坚守正直,很有骨气,颇为“时髦派”所忌 晨读驿站 考纲解读 真题探究 高分策略 误区警示 答问互动 他山之石 恨。过了许久,被任命佐助郡守(即安庆府判),有的人对于起用李维肃担任府判感到愤愤不平,认为他不够资格,而李维肃认为不值得与他们计较。(我)体察李维肃给新亭命名的用意,也能据(此)约略看出他的为人。况且一座小小的亭子,对于郡政也没有大损失或好处。他到郡任职不到十日,一旦知应当做修亭之事,就把它作为自己的责任,由此可以推想而知道,对于兴办那些比修亭重要的大事,他也一定能够有所作为啊。 ? 晨读驿站 考纲解读 真题探究 高分策略 误区警示 答问互动 他山之石 傅岐①,字景平,仕梁,起家南康王左常侍,后兼尚书金部郎。母忧去职,居丧尽礼,服阕后疾废久之,复除始新令。县人有因斗相殴而死,死家诉郡,郡录其仇人,考掠备至,终不引咎。郡乃移狱于县,岐即令脱械,以和言问之,便即首服。法当偿死,会冬节至,岐乃放其还家。狱曹掾固争曰:“古者有此,今不可行。”岐曰:“其若负信,县令当坐。”竟如期而反。太守深相叹异,遽以状闻。岐后去县,人无老少皆出境拜送,号哭闻数十里。至都,除廷尉正,入兼中书通事舍人,累迁安西中记室,兼舍人如故。 岐美容止,博涉能占对。大同中与魏和亲,其使岁中再至,常遣岐接对焉。 (2012·宝鸡市高三教学质量检测)阅读下面的文言文,完成后面题目。 晨读驿站 考纲解读 真题探究 高分策略 误区警示 答问互动 他山之石 太清元年,累迁太仆,司农卿,舍人如故。岐在禁省十余年,机事密勿,亚于朱异。此年冬,贞阳侯萧明伐彭城,兵败,囚于魏。二年,明遣使还述魏欲通和好,敕有司及近臣定议。左卫朱异曰:“边境且得静寇息人,于事为便。”议者并然之。岐独曰:“高澄既新得志,何事须和?必是设间,故令贞阳遣使,令侯景②自疑,当以贞阳易景,景意不安,必图祸乱。若许通好,政是堕其计中。且彭城去岁丧师,涡阳复新败退,今使就和,益示国家之弱。和不可许。”异