2017-2018学年高中历史 第5单元 近代中国的思想解放潮流 第14课 从“师夷长技”到维新变法教材梳理点拨 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-06-22 发布于河北
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2017-2018学年高中历史 第5单元 近代中国的思想解放潮流 第14课 从“师夷长技”到维新变法教材梳理点拨 新人教版必修3.doc

2017-2018学年高中历史 第5单元 近代中国的思想解放潮流 第14课 从“师夷长技”到维新变法教材梳理点拨 新人教版必修3

第14课 从“师夷长技”到维新变法 学习目标: 1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 1.重点:“中学为体,西学为用”思想;维新变法思想的特点及对中国社会的影响。 2.难点:分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点;认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。 教材整理1 “开眼看世界” 1.背景 (1)英国鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域。 (2)清朝君臣对“岛夷”的情况一无所知。 2.表现 (1)林则徐 贡献:设立译馆,编译出近代中国第一部系统的世界地理志《四洲志》与《各国律例》等资料。 地位:是近代中国开眼看世界的第一人。 (2)魏源 贡献:撰写了《海国图志》,提出了“师夷长技以制夷”的思想。 意义:明确了向西方学习的具体内容、方法和目的,对当时的思想解放有重要启迪作用。 教材整理2 “中学为体,西学为用” 1.背景:第二次鸦片战争结束后,中国面临内忧外患的形势。 2.代表人物:曾国藩、李鸿章、左宗棠等。 3.目的:挽救江河日下的封建统治。 4.主张:提出了“中学为体,西学为用”“师夷长技以自强”的思想。 5.实践:创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂。 6.影响:迈出了中国近代化历程的第一步。 课中思考] 阅读教材P69“学思之窗”,有人说:“洋务派是林则徐、魏源的继承者。”这种意见

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