2017-2018年高中地理 课后知能检测 第3章 生态环境保护 第3节 生态环境保护 湘教版选修6.docVIP

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  • 2017-06-22 发布于河北
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2017-2018年高中地理 课后知能检测 第3章 生态环境保护 第3节 生态环境保护 湘教版选修6.doc

2017-2018年高中地理 课后知能检测 第3章 生态环境保护 第3节 生态环境保护 湘教版选修6

第3章 生态环境保护 第3节 生态环境保护 一、选择题 读我国部分防护林分布示意图,完成1~2题。 1.国家大力推行退耕还林政策的直接目的是(  ) ①增加木材产量 ②提高生态质量 ③提高农民收入 ④调整农业结构 A.①②   B.③④   C.①③   D.②④ 2.关于图中各防护林主要作用的叙述,正确的是(  ) A.①涵养水源、保持水土、保护农田 B.②防风固沙、保持水土、保护农田 C.③抵御海风、海浪和暴雨的袭击 D.③进行平原绿化、美化城市环境 【解析】 第1题,退耕还林减少了耕地面积比例,增加了林地比例,既调整了农业结构,又提高了相应地区的生态质量。第2题,①为三北防护林,其主要作用为防风固沙、保护农田;②为长江中上游防护林,其主要作用为涵养水源、保持水土;③为沿海防护林,有抵御海风、海浪和台风暴雨袭击的作用。【答案】 1.D 2.C 2011年5月22日是国际生物多样性日,主题是“森林生物多样性”。结合所学知识,完成3~4题。 3.联合国设立“生物多样性日”的最主要的目的是(  ) A.最大限度地开发生物资源 B.保护生物多样性 C.确保世界粮食安全 D.禁止开发野生动植物资源 4.目前,世界上的生物物种正在以每天几十种的速度消失,这么快的灭绝速度主要原因是(  ) ①人口不断增长 ②对生物资源的不合理开发 ③全球气候变暖 ④生物进化 A.①② B.③④ C.①③

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