江苏省2017高考物理大一轮复习配套课件-微小专题2 圆周运动的临界极值问题 (共40张PPT).pptVIP

水平面内圆周运动的临界极值问题通常有两类，一类是与摩擦力有关的临界问题，一类是与弹力有关的临界问题．　 2. 与弹力有关的临界极值问题分析　 压力、支持力的临界条件是物体间的弹力恰好为零；绳上拉力的临界条件是绳恰好拉直且其上无弹力或绳上拉力恰好为最大承受力等．　 【解析】 ω较小时，AP松驰，故C选项正确；当ω达到某一值ω0时，AP刚好要绷紧，P受力如图，其合力提供向心力，竖直方向合力为零，故FBP＞FAP，选项B正确，D错；BP的拉力随ω的增大而增大，A错．　 4. (2015·泰州中学)如图所示，水平转台高1.5 m，半径为0.2 m，可绕通过圆心处的竖直转轴转动，转台的同一半径上放有质量均为0.4 kg的小物块A、B(可看成质点)，A与转轴间距离为0.1 m，B位于转台边缘处，A、B间用长0.1 m 的细线相连，A、B与水平转台间最大静摩擦力均为0.54 N，取g＝10 m/s2.　 (1)当转台的角速度达到多大时细线上出现张力？　 (2)当转台的角速度达到多大时A物块开始滑动？　 【答案】 3 rad/s　 (3)若A物块恰好将要滑动时细线断开，求B物块落地时与转动轴心的水平距离．(不计空气阻力)　 【答案】 0.36 m　 1. 模型概述　 在竖直平面内做圆周运动的物体，运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类．一是无支撑(如球与绳连接，沿内轨道的“过山车”等)，称为“轻绳模型”；二是有支撑(如球与杆连接，小球在弯管内运动等)，称为“轻杆模型”．　 2. 两类模型对比 【解析】 在最高点，由于外管或内管都可以对小球产生弹力作用，当小球的速度等于0时，内管对小球产生弹力，大小为mg，故最小速度为0，故A错误，B正确；小球在水平线ab以下管道运动时，由于沿半径方向的合力提供小球做圆周运动的向心力，所以外侧管壁对小球一定有作用力，而内侧管壁对小球一定无作用力，故C正确；小球在水平线ab以上管道运动时，由于沿半径方向的合力提供小球做圆周运动的向心力，可能外侧壁对小球有作用力，也可能内侧壁对小球有作用力，故D错误．　 4. (2016·扬州一模)如图所示，水平传送带以v0＝6 m/s顺时针匀速转动，L＝6 m，右端与光滑竖直半圆弧轨道平滑对接，圆弧轨道的半径R＝0.5 m，O为圆心，最高点C正下方有一挡板OD，CD间距略大于物块大小，平台OE足够长. 现将质量为m＝1 kg 的物块轻放在传送带的最左端A处，物块(可视为质点)与传送带间的动摩擦因数μ＝0.5，取g＝10 m/s2. 　 (1)求物块从A端运动到B端的时间．　 【答案】 1.6 s　 (2)试判断传送带能否将物块运送到平台上．若能，求出在C点时物块对圆弧轨道的压力大小；若不能，写出判断理由．　 【答案】能　22 N　 (3)若传送带速度v0可以调节，求物块在平台OE上落点的区域范围.　 BC　 热点突破 第四章　曲线运动 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理 水平面内圆周运动的临界极值问题　 　 AC　 BC　 　 　 BD　 B　 　 竖直平面内圆周运动的“轻绳”、“轻杆”模型　 A　 C　 C　 　 * * 热点突破 第四章　曲线运动 高考总复习 一轮复习导学案 · 物理 热 点 突 破 1. 与摩擦力有关的临界极值问题分析　 物体间恰好不发生相对滑动的临界条件是物体间恰好达到最大静摩擦力，如果只是摩擦力提供向心力，则有Fm＝，静摩擦力的方向一定指向圆心；如果除摩擦力以外还有其他力，如绳两端连物体，其中一个在水平面上做圆周运动时，存在一个恰不向内滑动的临界条件和一个恰不向外滑动的临界条件，分别为静摩擦力达到最大且静摩擦力的方向沿半径背离圆心和沿半径指向圆心．　 典题演示1　(多选)(2014·新课标卷)如图所示，两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上，a与转轴OO′的距离为l，b与转轴的距离为2l，木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍，重力加速度大小为g.若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动，用ω表示圆盘转动的角速度，下列说法中正确的是(　　)　 A. b一定比a先开始滑动　 B. a、b所受的摩擦力始终相等　 C. ω＝是b开始滑动的临界角速度　 D. 当ω＝时，a所受摩擦力的大小为kmg　 【解析】 因圆盘从静止开始绕转轴缓慢加速转动，在某一时刻可认为，木块随圆盘转动时，其受到的静摩擦力的方向指向转轴，两木块转动过程中角速度相等，则根据牛顿第二定律可得f＝mω2R，由于小木块b的轨道半径大于小木块a的轨道半径，故小木块b做圆周运动需要的向心力较大，B错误；因为两小木块的最大静摩擦力相等，故b一定比a先开始滑动，A正确；当b开始滑动时，由牛顿第二定律可得kmg＝mω·2l，可得ωb＝，C正确； 当a开始