漫画类题目分析和答题方式.pptVIP

1.注意标题。 看清主体、背景及其关系。 2.揣摩细节以及文字信息。 3. 不可添枝加叶， 不可主观想象。 题型3、拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题 然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 有时可直接以讽刺主体命名。 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 题型4、编拟公益广告 看下面漫画，写一段150字左右的解说性文字。 参考答案： 1、毒品就是焚尸炉！ 2、一次沾染，危害终生——毒品！ 毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。 享一时飘逸，变一堆白骨。 公益广告：不是以收费性的商业宣传来创造经济效益，而是“免费推销”某种意识和主张，向公众输送某种文明道德观念，以提高社会文明程度，获取良好的社会效益的广告，就是公益广告，其文字宣传部分就是公益广告词。所以公益广告词要具备:思想性、审美性、情感性 的特点。 * * * 你能看懂这些漫画吗？ 漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 漫画的构成 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 1、看漫画的标题：漫画的标题是漫画的眼睛，结合漫画的内容，弄清漫画的寓意。 2、看漫画的画面。 我们在审漫画题时，一定要仔细观察画面，要弄清漫画中的人物（或其他事物）,有的还要注意画中 人物的表情。这样才能全面领会漫画的寓意。 3、看漫画的语言文字、符号。 要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 怎样读懂漫画？ 4、看漫画的夸张之处。 夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 5、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。 要看懂漫画，将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。 （一）题型1. 描述画面题 解题要领：1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 (06年山东卷) 请说明下面漫画的画面内容。（3分） “砍” [注意：] 1. 标题. 2. 主体、背景。 3.细节：人物动作、语言和表情等. 4. 不要主观想象. “砍” 题型1.描述画面题 ?标题: 主体: 背景: 细节: ??分析:? 砍 人 很多树桩 人拿着斧头, 脑袋不翼而飞.(动作、外形) 第１页 答案示例： 例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。 例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。 （2分） （1分） (忽略标题) (忽略标题,忽略细节-人物外形) 高考例题1：描述画面 参考答案：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拿着一把大斧，一手放在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 “砍” 方法归纳： （一）题型1.描述画面题 观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。(3分) 等待 ?标题: 主体: 细节: 掉进水里的人、岸上的记者 水中的手、岸上的人架着摄像机，拿着话筒，回头望 等待 等待 有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；几个新闻记者在岸边，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。 参考答案： 等待 （二）题型2. 揭示寓意（抒写 启示） 揭示这幅漫画的寓意，25字左右。（3分） （06年高考山东卷） 砍 注意： 由画面联想到生活、社会，由一个人联想到一类人。 人砍树，脑袋不翼而飞. 人类