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如何加强大学生思想工作针对性的思考 　　摘要： 由于大学生在各个阶段的思想特点不同，要求我们对大学生的思想教育工作要根据其各阶段的学生特点来展开。那么如何有针对性的做好他们的思想政治工作，使之能够顺利成长为祖国建设的栋梁之才，已成为高校辅导员的重要职责之一。本文根据大学生在校期间不同阶段的不同思想特点，对如何有针对性的做好其思想工作进行了简单分析。 　　Abstract: As the different thinking characteristics of the college students in various stages, it requires us to expand the ideological education of students according to their characteristics in each stage. So how do the ideological and political work with target and make them can become the pillars of the construction of China smoothly has become an important duties of the college counselors. Based on the different thinking characteristics of the college students in various stages, a brief analysis on how to do the ideological and political work with target are made. 　　关键词： 思想工作；阶段；针对性 　　Key words: ideological work; stage; with target 　　中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2011）23-0173-01 　　0引言 　　高等院校是培养我国社会主义建设所需要的高级人才的摇篮。所培养的大学生则是肩负着中华民族伟大复兴任务的具有高层次知识，富有活力和创造力的青年群体。如何有针对性的做好他们的思想政治工作，使他们能够顺长成为祖国建设的栋梁之才，则成为大学的学生辅导员的重要职责。 　　1大学生的政治思想特点 　　当代大学生思想政治为主体状况是积极的，健康向上，主流是好的。他们的世界观、人生观、价值观主流趋向于积极、进取、拼搏。但是由于他们在政治思想上还不够成熟，社会转型过程中社会规范价值标准变化对他们政治思想产生的负面影响等原因，使得他们在政治思想上又有实用主义的特点。在心理上易受外界变化影响呈现多样化、个性化的特点。在生活中有享乐主义，利己主义的倾向。在对社会责任上则呈现诚信意识淡薄，社会责任感缺乏的特点。 　　2如何分阶段做好不同时期学生思想政治工作 　　大学生思想政治工作是一个综合性工作。涉及到社会的方方面面，需要全社会的努力去做好这项工作。作为直接和学生接触的大学生思想政治辅导员们，抓好思想教育工作是辅导员工作的一项重要任务，同时他们也是这项工作最直接的执行者。因此，作为大学生辅导员就需要在工作中针对学生入学到毕业的不同阶段的特点及时去做好学生的政治思想工作。 　　2.1 在新生入学阶段要以“帮助其克服对大学生活不适应”为切入点，做好思想政治教育工作大学新生入校后在行为上或多或少都有一些的不良习惯，助其上好大学生活第一课就显得尤为重要。在学习上，由于应试教育的影响，很多学生在考入大学后，不能主动适应大学的学习生活，自主学习能力较差，不会选择自己的学习目标和安排自己的学习生活。在生活上，现在独生子女越来越多，在上学前从未自己独立安排过自己的生活，而一旦离开父母有了供自己支配的生活费后，便显示出在理财和安排自己的生活方面的低能，形成个人生活安排盲目，花钱缺少计划性，生活起居混乱等情况。久而久之，这些不良的生活习性成为行为习惯，便出现了对大学生活的种种不适应情况的出现。针对这些思想和行为表现，要求我们首先要发挥集体的凝聚力量，多开展一些班级活动让新生同学尽快相互熟悉形成一个集体。其次通过强化纪律约束，加大榜样示范的力度，开展座谈、学习经验交流等活动，帮助他们尽快确定学习目标。在学习目标引领下，使他们能够尽快适应独立生活，从而达到克服种种不良行为和思想的目的。 　　2.2 在大二期间要以“建立良好的人际交往和沟通能力，养成自主学习的能力“为目标，做好思想政治教育工作大二学生对于大学生活已学会用自己的方式来安排，在行为和思想上表现为多样性的特征。在学习上他们已经基本适应了大学学习生活，有了自己的学习