云南省腾冲县2015届九年级上学期五校联考语文试题及答案.docVIP

云南省腾冲县2015届九年级上学期五校联考语文试题及答案.doc

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2014-2015学年度初三五校联考摸底试题 语 文 (全卷共个大题满分150分,考试时间120分钟) (温馨提示:本卷为试题卷,考生解题作答,必须在答题卷上。答案书写在答题卷相应位置上,答在试题卷、草稿纸上的答题无效。) 语文知识积累及运用。(共分)下面词语中加字注音无误的一项是(分)A.阔绰(chuò ) 贮蓄(zhù ) 玷污(zhān ) 浑身解数(xiè ) B.迸溅(bèng ) 枯涸(hé ) 挑衅(xìn ) 锲而不舍(qì ) C.倔强(jiàng ) 拮据(jù ) 污秽(huì ) 锐不可当(dāng) D.荒谬(miù ) 愧怍(zuò ) 真谛(dì ) 吹毛求疵(cī下列词语书写误的一项是(分)A. B. C. D.下列句子中加词语使用不恰当的一项是(分)A.三十年来,社会沧桑巨变,《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。 B.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。 C.为保障游客权益,游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。 D.网络交友已是许多人玩腻了的游戏,可有些年轻人依然乐此不疲,一个个前赴后继地扎进去。下面句子中没有语病的一项是(分)海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且使我们面临严峻的挑战。依次填人下列横线处的词语,恰当的一组是(分)①这场精彩的魔术表演,真是让人大开眼界、叹为观止,其丰富奇妙的变化简直? ?? ?。 ②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是? ?? ?,这种观点失之偏颇。 ??A.不言而喻? ?不学无术? ? B.不可思议? ?不务正业 ??C.不可思议? ?不学无术? ? D.不言而喻? ?不务正业诵读节奏划分正确的一项( ) A.梳洗/罢,独/倚望/江楼。 B.右手/秉/遗穗,左臂/悬/敝筐。 C.无可/奈何/花落/去,似曾/相识/燕归/来。 D采菊/东/篱下,悠然/见南/山。 . 8、古诗文默写填空。(分,每句1分)[来源:]?(1)蒹葭苍苍,白露为霜。??????????????????? ,??????????????????????? 。(《诗经·蒹葭》) (2)大漠孤烟直,??????????????????????????????????? 。(王维《使至塞上》) (3)???????????????????????????????? ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) ()范仲淹几经沉浮,数遭贬谪,但始终以天下为己任,忧国忧民,为民请命,实践了他“???????????????????????????? ,??????? ??????????????????”的伟大抱负,(《岳阳楼记》) ()今年四月,浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“”的写照。阅读《水浒传》中的一段话,回答问题。  呸!俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才,投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户,却原来这等欺负人!你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来。   说这段话的人物是谁?简要概括与这段话有关的故事情节,并结合这个故事情节说出该人物的主要性格特征。 人物:故事情节:性格特征:阅读下面的文字,按要求答题。  星期天,小林到毕升公园去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到毕升公园怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!” (1)老大爷的话外之意是什么?(2)如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?、 阅读(共分) 阅读下面古诗,按要求答题。饮 酒 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕下,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 下列说法有误的一项是( 1分)( ) A、本诗是我国晋朝诗人陶渊明的一首五言律诗。 B、第一、二句直接表达了作者对宁静田园生活的喜爱,对车马喧嚣的官场生活的厌倦。 C、第三、四句自问自答,表现了作者对自由自在、超凡脱俗境界的追求。 D、第五至八句描绘了一幅有菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成的大自然的美丽画面,说明作者完全陶醉在悠闲自得之中。 、本诗通过诗人对田园生活中自然景色的悠闲欣赏,反映出诗人什么样的人生追求?(2分)文言文阅读《三峡》和《小石潭记》的选段,回答问题。(14分) (1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩

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