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二年级观察课
你看出了老师表演的魔术的破绽了吗? 你看出了老师穿戴上的变化了吗? 在我们的教室里,你看到了什么? 五颜六色的花朵 同学们专心致志地听讲 可爱、漂亮的女同学 干净、整洁的教室 幽默、美丽的老师 活泼、帅气的男同学 我来做,你来说 活动一:听录音描述一下你听到了什么? 活动二:说一下这些事物的味道是什么? 活动三:说一下这些宝贝的样子是什么? 活动四:说一下寒风吹在脸上的感觉是什么? 写观察作文一定要仔细看哦! 也要仔细想! 还要仔细听! 也要善于闻! 观察课写作方法大练兵 还要触摸一下 还要善于尝! 火眼金睛 欣赏《金笔思维》上的《火眼金睛》部分,注意回答以下问题: 1.这个片段主要描写了什么? 2.文中都用了哪些观察方法?把写观察的句子标出来,并在句子的后面写上所用的观察方法。 金笔写一写 看 听 想 闻 练习1:放学后,你饿着肚子回家,还没到家,邻居家里飘来香喷喷的饭香,妈妈正在做饭…… 练习2:用红太狼提醒的观察方法,把我们的教室写一写吧~ 触 尝 金笔作业 回家阅读《金笔思维》上的【范文择归】部分的作文 作业一 相信你是最棒的! 作业二 观察生活一个小片段,把本课学到的六种观察方法运用到我们的作文中,我们的作文会更具体、更生动哦!
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