二年级语文上(第一单元).doc

全学期教学进度表 2010 ~2011 学年 第 一 学期 周次 日 期 教 学 内 容 安 排 备 注 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 单元教学计划 单元名称： 第一单元 教学时间： 一、本单元教学内容： ?培养良好的学习习惯（3） 识字1、2、3、4 ?练习1 ? 二、本单元教学要求： 1、认读8个生字，会写36个生字，认识8个偏旁。 ?2、正确、流利地朗读课文，使学生感受象形字和会意字的造字规律及形声字形旁表义、声旁表音的特点。 ?3、提高学生的识字能力，要注意识字与写字想结合，培养良好的写字规律。 ?4、做一张贺卡，写上自己想说的话，想老师表达祝贺。 三、本单元教学重点、难点： 重点：认识生子，能按笔顺正确地书写，能把字写端正、匀称。 ?难点 ：有感情地朗读课文，体会课文涵义。 四、本单元教学进度安排：本单元共安排了十三课时： ?培养良好的学习习惯（3）③ 识字1、2、3、4（各 ②） ?练习1 ③ 五、本单元教学注意点： ?1、把识字与认识事物相结合，发展语言与发展思维相结合，引导学生在读中感悟 ，在读中积累词汇。 2、引起儿童的学习兴趣，激发儿童热爱祖国语言文字的情感。 ? ? ? ? 单元教学计划 单元名称： 第二单元 教学时间： 一、本单元教学内容： ?1、秋游 2、再见了，北京！ 3、英英学古诗 ?4、向下孩子 练习2 ? 二、本单元教学要求： ?1、学会写38个字，会认25个字，认识2个偏旁，1个多音字。 ?2、理解由生字组成的词语。 ?3、会用“有的---有的---有的---”说一句话。 ?4、能联系上下文理解诗句的意思。 ? 三、本单元教学重点、难点： ?重点：能正确、流利、有感情地朗读课文，在读中感悟蕴含的思想感情。 ?难点：让学生体会生活的快乐和幸福，加深学生对祖国的热爱之情，激发学生的名族自豪感。 四、本单元教学进度安排：本单元共安排了十四课时： ??1、秋游 ③ 2、再见了，北京！② 3、英英学古诗 ③ ? 4、向下孩子 ③ 练习2 ③ 五、本单元教学注意点： ? 教学本组教材要多让学生朗读课文，展开想象，从中体会课文蕴含的思想感情，还要引导学生在学习过程中收集有关资料，加深对奥运、对祖国的了解。此外，还要进一步培养学生自主识字的能力和积累词汇的习惯。 单元教学计划 单元名称：第三单元 教学时间： 一、本单元教学内容： ?5、送给盲婆婆的蝈蝈 6、一株紫丁香 ?7、有趣的发现 练习3 ? 二、本单元教学要求： ?1、会写29个字，会认19个字，认识1个偏旁，理解词语的意思。 ?2、体会诗歌的特点，感悟诗歌所要表达的思想感情。 ?3、学习科学家仔细观察，认真思考的科学精神。 ? ? 三、本单元教学重点、难点： ?重点：指导学生看图，理解课文内容，反复诵读，感悟文章所蕴含的思想感情。 ?难点：激起学生奉献爱心，主动关心他人，尊老爱幼，尊敬老师的美好意愿。 四、本单元教学进度安排：本单元共安排了十二课时： ?5、送给盲婆婆的蝈蝈③ 6、一株紫丁香③ ?7、有趣的发现 ③ 练习3③ 五、本单元教学注意点： ? 本单元要多引导学生观察图画，通过有感情地朗读和背诵课文，加深对课文的理解。此外，还要培养学生积累词汇的习惯，同时训练学生的语感。 ? ? 单元教学计划 单元名称：第四单元 教学时间： 一、本单元教学内容： ?8、小鹰学飞 9、青蛙看海 10、狼和小羊 ?11、狐狸和乌鸦 练习4 ? 二、本单元教学要求： ?1、认识19个生字，会写39个生字，认识5个偏旁。理解生字组成的词语的意思。 ?2、理解课文内容，学习怎么做人，学会认识社会。 ?3、积累成语和名人名言。 ?4、正确、流利、有感情地朗读课文。 ? 三、本单元教学重点、难点： ?重点：让学生多读，在读中感悟课文，积累语言，并把语文学习和生活结合起来，引