1-1 电荷及其守恒定律 课件(共63张PPT).pptVIP

第一章　静电场 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1 成才之路·物理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 选修3-1 课堂情景切入 知识自主梳理 重点难点突破 一、三种起电方式的比较 方式 内容 摩擦起电 感应起电 接触起电 产生及条件 两不同绝缘体摩擦时 导体靠近带电体时 导体与带电导体接触时 现象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷，且电性与原带电体“近异远同” 导体上带上与带电体相同电性的电荷 原因 不同物质的原子核对核外电子的束缚力不同而发生电子得失 导体中的自由电子受带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离) 自由电荷在带电体与导体之间发生转移 举例 摩擦后的毛皮与橡胶棒分别带正电和负电 放于电场中的导体两端带有等量异种电荷 验电器的工作原理 实质 均为电荷在物体之间或物体内部的转移 问题与练习 1.在我国北方天气干燥的季节，脱掉外衣后再去摸金属门把手时，常常会被点击。这是为什么？ 在天气干燥的季节，脱掉外衣时，由于摩擦，外衣和身体各自带了等量、异号的电荷。接着用手去摸金属门把手时，身体放电，于是产生点击的感觉。 问题与练习 2.在图1.1-1所示的实验中，最终A带上了-10 ∧-8C的电荷。实验过程中，是电子由A转移到B还是由B转移到A？A、B得到或失去的电子数各是多少？ 由于A、B都是金属导体，可移动的电荷是自由电子，所以，A带上的是负电荷，这是电子由B移动到A的结果。其中，A得到的电子数为n=(10*-8)/(1.6 ×10*-19)=6.25 ×10*10，与B失去的电子数相等。 问题与练习 3.A为带正电的小球，B为原来不带电的导体。把B放在A附近，A、B之间存在吸引力还是排斥力？ 如图所示，导体B中的一部分自由电子受A的正电荷吸引会聚在B的左端，右端会因失去电子而带正电A对B的吸引力大于对右端的排斥力，A、B之间产生吸引力。 问题与练习 4.如图1.1-1那样，把A、B在带电体C旁边相碰一下后分开，然后分别接触一个小电动机的两个接线柱，如果小电动机非常灵敏，它便会开始转动。当电动机还没有停止时，又立刻把A、B在C旁边相碰一下分开，再和小电动机两接线柱接触。如此下去，小电动机便能不停地转动。这不是成了永动机而违背能量守恒定律吗？说说你的看法 此现象并不是说明制造出了永动机，也没有违背能量守恒定律。因为，在把A、B分开的过程中要克服A、B之间的静电力做功。这是把机械能转化为电能的过程。 第一章　静电场 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 物理 · 选修3-1