仿写、变换句式.ppt

6、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )（2001年高考题） (1)每逢深秋时节；-------- 松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 (2)远眺群山环抱，-------- 近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。 ①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫， ③白云缭绕，层林叠翠； ②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫， ④层林叠翠，白云缭绕； A、①② B．①④ C、②③ D、②④ 25、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）（6分） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。 丛林是生命的天堂：树木是云彩，鸟鸣是仙乐，昆虫和小动物是天堂的使者。 宇宙是地球的一部字典：恒星是部首，彗星是音序,行星，卫星是宇宙的文字 丛林是树木的天堂:阳光是仙乐,动物是天使,河流,灌木是雄伟的宫殿 阅读下面一句不好的译文，然后回答25-26题(1991年高考题) 地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。 25.地方法院究竟允许不允许在学校附近修建剧场？（1分） 26.把这段文字改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，愿意不能改动。（3分） 25.（1分）不允许 26.（3分）某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。今天，地方法院又推翻了这一禁令。 评分标准： 市长指示、严禁警方执行市长指示、法院推翻禁令三项内容，每答出一项给1分。语意不连贯、语言不通顺，扣1分；改动原意不给分。 * 　6．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（1999年高考题）　　去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。　　①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！　　③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， 　　⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，　　A．②③⑥　　B．①④⑤　　C．②③⑤　　D．①④⑥ 　6、A　 8、下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是( )（1998年高考题） ①鲁大海－－四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟， _________（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。 ②天山连绵几千里，_________（a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流， b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物 产。 A、①a ②a B、①a ②b C、①b ②a D、①b ②b D 6．D 25．依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分）（2003年高考题） 　　提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。 　　改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 　　提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹 　　改写为：_______________________________________________　　提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。 　　改写为：_______________________________________________ 除了知识，什么也别带走； 除了安静，什么也别留下。 请勿高声语，莫扰读书人。 莫高声，惊了读书人。 积累的知识是自己的， 这里的书刊是大家的。 1.未来，让我们高声放歌；今天，让我们静心读书。 2.岁月无情人有情，劝君请让楼清静 3.你的细语轻声是对大家的尊重。 4.当你要高谈阔论时,请不要忘记周围需要安静学习的同学。 22．将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。(4分)（2004年高考题） 古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。 答： 1 。古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。 2．古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。 25．把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)(2分)(2