俄国农奴制改革(上课版).pptxVIP

第12课;;预习反馈;英国1832年议会改革; 国别; 年代;赫尔岑;普希金;克里木战争（1853）—帆船与汽船的较量;;寻 道 图 强;颁布“解放”法令（二一九法令）;感 同 身 受;;　材料一： 一个俄国官员在“二一九”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”;;点评要求： 1、点评时声音洪亮脱稿，注重自己的“教态”。 2、点评讲究方法：先评书写、格式再评对错，可加上自己的见解。 3、点评讲究效率：言简意赅，遇不明白时及时让给其他同学 非点评同学： 注意倾听、思考，关键内容做好笔记，有补充或不明白的地方及时、大胆提出。; 材料一： 一个俄国官员在“二一九”颁布后评价农民的变化时说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。” 依据上述材料，概括农奴制改革后，俄国发生了怎样的变化？;积极： 1）农奴获得了一定的人身自由和公民权利，在法律上废除了地主对农民的人身控制； 2）农民可以获得一块份地。 消极： 1）改革后俄国存在严重的封建残余，农民仍然受到地主控制的村社严格管理，仍然被束缚在土地上； 2） 改革具有掠夺性和欺骗性 ;;;什么是近代化？;拓 展;二、改革对俄国近代化的影响;2、推动了俄国政治的变革---政治近代化;4、教育近代化;资产阶级：政治权力不够，经济上仍然要仰仗国家力量 农民阶级：受双重压迫，生活仍贫困，反抗不断 平民知识分子：形成民粹派，主张革命推翻沙皇 专制统治; ; ;被刺杀后的俄国矛盾依然尖锐…. 1905日俄战争---1905年革命（二月革命的总演习）---1917年2月革命----1917年十月革命---1991年苏联解体…. 磕磕绊绊中俄国仍然在寻找 …..;〖课堂小结〗;　　俄国寻道图强的启示:; 1861年农奴制改革以后，与亚历山大同时代的西方人对他的评价特别高，最为热情洋溢的评价来自美国。亚历山大二世被称为“1000年来最伟大的善人，重建和平的战士，秉承上帝意志制定秩序和按照人民意志维护秩序的君主，把4000万农奴变成4000万人的真正的基督徒。??? 然而，这位软弱、善良和高尚的“解放者”却命运多舛，屡遭暗算：他差点未能逃脱1866年对他的那次暗杀；1873年，有人向他开了五枪；1879年又有人要炸他乘坐的返回首都的专列，但炸弹未爆；1880年，他的豪华餐厅被炸毁，当时仅由于半小时之差，使他幸免于难。他呼喊道：“是什么使这些无耻之徒反对我呢？为什么他们像追猎野兽一样追捕我呢？” ;围绕“亚历山大二世的困惑”这个主题，探究以下问题： （1）如果亚历山大二世仍旧容忍农奴制的存在，俄国会有前途吗？为什么？（5分） ? ?（2）如果亚历山大二世在废除农奴制的时候，不为贵族们多想一点，他的统治还会延续吗？（3分） ? （3）“无耻之徒”为什么像追猎野兽一样追捕亚历山大二世呢？（2分）;