2017-2018届高中语文 第四专题 慢慢走，欣赏啊 14 林黛玉进贾府训练-落实提升 苏教版必修2.docVIP

林黛玉进贾府 1．改正下列加点字中有误的注音。 两靥(yè)　　　 纨绔(kuā)　　　 遂心省力(suì) 杜撰(zhuàn) 伺候(sì) 豆绿宫绦(tāo) 厢庑(wǔ) 敕造(chì) 敛声屏气(pínɡ) ________________________________________________________________ 【答案】　“绔”应读kù，“伺”应读cì，“屏”应读bǐn。 2．改正下列词语中的错别字。 沾惹　　阜盛　　丫鬟　　面如傅粉 委屈　　簇拥　　乖张　　轩竣壮丽 繁闷　　疯癫　　风骚　　放诞无礼 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　“傅”应为“敷”；“竣”应为“峻”；“繁”应为“烦”。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　) 【导学号 ①第一个肌肤微丰……第二个削肩细腰……第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的________。 ②不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，________着三个姊妹来了。 ③天下无能第一，古今________无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！ A．装饰　簇拥　不肖　　B．妆饰　蜂拥　不孝 C．妆饰　簇拥　不肖 D．装饰　蜂拥　不孝 【解析】　妆饰：打扮；打扮出来的样子。装饰：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；装饰品。簇拥：许多人紧紧围着。蜂拥：像蜂群似的拥挤着(走)。不肖：品行不好，不成才(多用于子弟)。不孝：不孝顺；旧时父母丧事中儿子的自称。 【答案】　C 4．下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是(　　) 【导学号 A．头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆…… B．我有一个孽根祸胎，是家里的“混世魔王”。 C．况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 D．鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。 【解析】　所谓比喻，是指用某些有相似点的事物来比拟想要说的另一事物，以便说得更为生动鲜明，即本体与喻体应不是同类，但有相似性。而C项只属人物外貌上的比较。 【答案】　C 阅读课文第5段，完成5～8题。 【导学号 5．小说写王熙凤的出场运用了什么手法？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　运用“未写其形，先使闻声”的手法。作者在没有正面描写人物之前，就先通过人物的笑语声，传出了人物的内在神韵，暗示了王熙凤的张狂以及她在贾府中的特殊身份、地位。 6．在“我来迟了，不曾迎接远客”之后描写黛玉的心理，起什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　起烘托作用。以黛玉惊奇的心理，烘托王煕凤的放诞无礼，用黛玉作对比，突出王煕凤张狂的形象。 7．文中为什么那样细致地描写王煕凤的服饰衣着？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　为的是突出她在贾府中的特殊地位，突出她的雍容华贵，炙手可热，也显示出她的个性，贪婪又俗气。 8．为什么王煕凤夸黛玉之前，“上下细细打谅了一回”，而且携着黛玉的手？ ________________________________________________________________ ____________________________________________