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初中入学语文阅读能力标准测试题（数量：6篇总分：100分）姓名：得分：(一)阅读下面文字，回答问题。(8分)罗蒙诺索夫是俄国有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打渔，晚上，躲在船棚里看书。有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会儿，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。罗蒙诺夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆扎实了，渔船恢复了平稳。狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢。给你买件鹿皮上衣，好吗?”A．“我要一本书，爸爸，其他我什么都不要。”B．“难道一件鹿皮上衣还比不上一本？”C．父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。D．罗蒙诺索夫摇摇头。E．“那你要什么呢?”F．“爸爸我要一本书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”1．写出反义词。(2分)紧急—— 奖赏——2．A、B、C、D、E、F六句话语序有误，请按正确的顺序排列。(2分)3．请根据文中人物的对话给短文加个恰当的小标题：(2分)4．如果要你评价罗蒙诺索夫的行为，你会说他是一个怎样的孩子。(2分)(二)阅读短文，回答下列问题。(14分)交往——快乐今年入夏的时候，楼上搬来了一家新迁的住户。男主人斯文瘦削(ｘｕēｘｉāｏ)，大约是在大学里教书的老师。他的妻子端庄而稳重。两人带了一个七八岁光景的女儿。一家人都是不苟言笑的样子。迁到新居后两个月，他们似乎与任何邻居都没有过多的交往，偶尔在楼道里巧遇，夫妇两个都牵了女儿往旁边一闪，颔首一笑，从不开口问好。不知为什么，我总想与他们交朋友，大概是与那个可爱的女儿有关吧。老爸老妈似乎也有些急，但碍于他们的矜持，一直未能开口。终于有一天，我再也忍不住了。于是在厨房里翻箱倒柜，找出闲置多年的玻璃花瓶，盛上些清水，将朋友送我的黄玫瑰折上几枝，小心翼翼地放在瓶里，然后向楼上跑去。端着花瓶，我自然地漾起一圈微笑，叩响了他们紧闭的房门。从房中流淌出的钢琴声戛然而止，露出了女主人沉静温柔的脸。我微微笑着说：“新开的玫瑰花，送给小妹妹吧!”一瞬间，女主人的含蓄矜持被交往的温情消融，她笑得露出白细的牙齿：“谢谢你，小姑娘。”听了这话，我心中灿烂明媚，一如那时温暖的阳光。我知道，我已开启了交往的大门。果然，三天后的黄昏，女主人和她丈夫，牵着女儿，叩响了我们的家门。她手中是一盆优雅的吊兰，枝叶墨绿深邃。小女儿咿咿呀呀地说：“姐姐快看!”我顺着她手指的方向回身望去，他们的阳台上可是一盆如许的吊兰，长长的茎蔓(ｍàｎｗàｎ)落在了我们窗前。我会心一笑，牵起小女孩的手将他们让进了家门。不知何时，父母已站在了身后，随后同夫妇二人攀谈起来。我走进厨房拿出饮料，我们要一起庆祝交往的快乐。斟水，碰杯，我和小姑娘趴在阳台上一边看风景，一边聊天。初夏灿烂的夕阳洒在我们身上，这个黄昏因交往而不再清寂。成群的鸿雁飞过我们的房项，传达着交往的欣悦。此刻内心已醉，我们快乐着。因为——交往。1．在文中括号里正确的读音下画“ ”。(1分)2．联系上下文，解释词语。(2分)(1)光景：(2)如许：3．人都有个性和特点，小作者笔下的男、女主人特点鲜明突出，请找出文中的原词，并摘抄在下面。(4分)男主人：女主人：4．文章的题目或点出事情发生的地点，或直指事件的人物，或概括文章的内容……这篇短文的题目也很别致，其作用是。(2分)5．再读短文最后一段中“初夏灿烂……欣悦”这两句，说说这是 (场面心理环境)描写，主要作用是渲染气氛，画龙点睛。(1分)6．用简练的语言概括短文的主要内容。(4分)(三)阅读短文，回答下列问题。（23分）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：我不是想捉它--捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……话没说完，它就沉没了。“走吧□同伴们说□现在，它大概又表演潜水了。1、请在文段方框处填上恰当的标点。(2分)2、在文中找出下列词语的近义词。(2分)　　掩盖-()　　惊奇-()3、文中破折号的作用是(1分)（）　　A．声音延续　　　　　　　　B．解释说明　　　　　C．意思转折4、文中省略号的作用是(1分)（）　　A．意思省略　　　　　　　　B．说话断断续续　　　C．话语突然停止5、话没说完，