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2017年重庆市大学城高中政 治 9.2 建设社会主义精神文明教案 新人教版必修3
建设社会主义精神文明:
课题名称 第九课 建设社会主义文化强国——建设社会主义精神文明 三维目标 1. 识记社会主义精神文明的根本任务
2. 理解怎样建设社会主义精神文明
3. 积极参与社会主义精神文明建设的活动 重点目标 建设社会主义精神文明的根本任务 难点目标 怎样建设社会主义精神文明 导入示标
目标三导 学做思一:1、社会主义精神文明的根本任务是什么?
2、怎样建设社会主义精神文明?
导学:引导学生自学教材P100-102,组内探讨形成统一共识:即社会主义精神文明的根本任务是什么?怎样建设社会主义精神文明?并对重点词、句进行勾画。
导做:教师提问,学生展示、回答相关知识(问题),之后教师展示PPT(即“仿宋字体”)上内容并进行相应归纳、讲解。
提问1、社会主义精神文明的根本任务是什么?
(1)搞好精神文明建设——才能人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛
(2)社会主义精神文明的根本任务——培养“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质
提问2、怎样建设社会主义精神文明?
(1)努力办好人民满意的教育(民族振兴和社会进步的基石)(2)大力发展科技事业(科技是第一生产力)(3)大力发展文化事业和文化产业
导思:建设社会主义精神文明与建设社会主义文化强国意义重大。通过学习这方面的知识,思考我们应该成为什么样的人?
成为一个有理想,有道德、有文化、有纪律的人……
学做思二:1、为什么要参与社会主义精神文明建设活动?
2、怎样做社会主义先进文化的传播者?
导学:引导、要求学生自学教材P102-103,组内探讨形成统一共识:即为什么要积极参与社会主义精神文明建设?怎样做社会主义先进文化的传播者?并对重点词、句进行勾画。
导做:教师提问,学生展示、回答相关知识(问题),之后教师展示PPT(即“仿宋字体”)上内容并进行相应归纳、讲解。
提问1、为什么要积极参与社会主义精神文明建设活动?
不断完善社会志愿服务体系,形成尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。
提问2、怎样做社会主义先进文化的传播者?
(1)丰富多彩的精神文明创建活动形式。例如:……
(2)投身于社会主义精神文明创建活动,成为知荣辱、讲正气、作贡献、促和谐身体力行者
导思:“世界那么大,我想去看看”。旅游成为许多人的第一度假选择。五月也是非常适合旅游的季节,5月19日还是“中国旅游日”,但是每次假期一过,电视上、网络上就会曝光不少游客不文明的行为。今天我们就来探讨怎样克服、纠正不文明,不道德的现象?
与沙坪坝区“两城同创”结合;树立讲究卫生、保护环境意识提高素质、加强修养、获取知识将食品袋、包装袋、废纸、饮料瓶等废弃物放进垃圾箱? 答案:A C
反思总结 1.知识建构:建设社会主义精神文明
一、培育“四有”公民(1)建设社会主义精神文明与建设社会主义文化强国(2)建设社会主义精神文明的意义和作用(3)建设社会主义精神文明的根本任务
二、发展教育、科学和文化事业(1)努力办好人民满意的教育(2)大力发展科技事业(3)大力发展文化事业和文化产业
三、开展精神文明创建活动(1)社会主义精神文明创建活动的重要作用(2)丰富多彩的精神文明创建活动(3)投身于社会主义精神文明创建活动
2.能力提高:
3.课堂体验 课后练习 《同步练习》P101-103 启迪智慧 精神成就事业,态度决定一切
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