提高应用型本科院校保险专业实践教学质量.pdfVIP

TECHNOLOGY AND MARKET 教育研究 Vol. 21 ,No.12 ,2014 提高应用型本科院校保险专业实践教学质量 修波 (哈尔滨金融学院投资保险系，黑龙江哈尔滨 150030) 摘 要:2014 年是保险业发展较快的一年，国家更加重视保险行业的发展，也需要更多的保险专业人才。本科院校是培 养基层工作人员和未来专业管理者的摇篮，开设保险专业的普通院校，尤其是应用型本科院校，应该重视保险实践教学 环节，加大这方面的财政投入，完善实验设施与软件，采用走出去、请进来等多种校企合作方式，提高保险实践教学质量， 从而提高保险专业整体教学质量，为保险行业培养出优秀的合格人才，满足市场需求。 关键词:应用型;保险专业;实验实旬1; 实验课 doi: 10. 3969/j. issn. 1006 - 8554. 2014. 12.252 0 引言 被忽略、省略、或被理论课占用，使本来就少的实践教学内容严 今年以来，全球经济呈现出复苏缓慢、表现不均衡、不确定 重缩水。 性较大、地缘政治危机频发且持续时间较长等特点，共同导致 1. 2 实验课教材匮乏且落后 整体经济增长不及预期。与此相反的是我国保险市场保持较 保险专业教材更新较快，版本较多，水平不一，但存在一个 高速增长，2014 年前8 个月业务结构不断调整，服务社会能力 共同特点，就是保险实践内容较少，可供教师上实验课的参考 明显提升。保险业务原保险保费收入14259.8 亿元，同比增长 资料较少。保险实践课教材匮乏，能找到的相应教材十分有 19.4% ，增速创近三年来新高，增幅较上年同期上升 8. 1 个百 限，且内容更新速度远远跟不上保险实际工作的发展速度，学 分点。这与一年来国家对保险行业的重视密不可分，特别是今 生们学到的也是过时的知识和技能。 年8 月 13 日发布的《国务院关于加快发展现代保险服务业的 1. 3 实验课软件硬件配置不够 若干意见}(简称新国十条 )将保险业的行业地位提升到前 很多学校没有专门为保险课程安排实验室，而是利用金融 所未有的战略高度，以顶层设计的方式为保险业持续健康发展 专业、投资专业、会计等专业的实验室，设备交叉使用，学生很 描述了宏伟蓝图。推动保险业加快发展，已经从行业意愿上升 容易开小差。在实验室多半开通对外网络，查询一些简单的保 到国家意愿，成为我国经济社会发展总体布局中的重要→环。 险公司网站上的内容。有的学校也购买了保险教学软件，但是 我国保险业的迅植发展，也突显对保险专业人才的需求， 几年不更新，软件售后服务缺失，使得教学软件与保险业界实 而多年来保险专业人才的医乏，一直困扰和影响着保险业的服 务严重脱节，甚至误导学生。其实保险公司从销售、承保、核 务质量。培养具有保险专业理论知识并具有较强操作能力、管