2017年高中历史 第一单元 古代中国的政 治制度 第3课 从汉至元政 治制度的演变课件 北师大版必修1.pptVIP

第一单元 古代中国的政治制度 第3课 从汉至元政治制度的演变 导 言 中央集权制度的确立并非一帆风顺，从西汉到北宋，中央集权与地方分权的斗争一直延续不断。西汉的“七国之乱”、东汉末至魏晋南北朝时期的分裂、唐中叶的“安史之乱”和以后的藩镇割据，都表明了中央集权过程的坎坷。 那么，导致这种局面出现的原因是什么？它给后人留下了什么启示呢？ 好 了 歌 人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了； 朝中有吏管事好，只怕丞相专权了； 地方有人管理好，只怕尾大掉不了； 大权在握享乐好，若无智慧命也了。 官吏管理：选官、用官的问题 中央：皇权与相权—君主专制 地方：地方与中央—中央集权 一、从三公九卿到二府制 阶段 中央制度 趋势 汉朝 魏晋南北朝 隋唐 宋元 三公九卿、内朝外朝、尚书台 完善三省六部制 中书省与枢密院并重的二府制 相权不断削弱 皇权不断加强 归纳古代皇帝削弱相权的两种方式？ 一种是多人共同行使宰相职权，相互牵制 一种是利用身边的亲信近臣，形成决策核心 中书省、门下省 思考：从材料看 汉初中央存在什么问题？后来又是怎样解决这一问题的？ 汉景帝欲封皇后之兄王信为侯，丞相周亚夫坚决反对，说：“高皇帝曰：非刘姓不得王，非有功不得侯。不如约，天下共击之。今信虽皇后兄，无功，侯之，非约也。”汉景帝无言以对，只好作罢。 丞相位尊权重；相权威胁皇权。 汉武帝重用尚书及侍从，形成“内朝”是实际的决策机构。 决策机构 执行机构 特点：中朝位低权重，相权一分为二。 仔细观察下面“汉代中外朝制度”结构图，结合所学知识，概括汉代中外朝制度的特点。 1、汉武帝“内朝”和“外朝” 皇帝 尚书台 尚书令 尚书仆射 吏曹 三公曹 民曹 二千石曹 南主客曹 北主客曹 虽置三公，事归台阁 2.东汉——设置尚书台，下分六曹办事 皇 帝 中书省 （决策） 尚书省 （执行 ） 门下省 （审议） 吏、户、礼、兵、刑、工 3.隋唐中央制度：三省六部制 思考：隋唐的三省六部制具有怎样的特点和作用？ 特点： 相权分散， 相互制约； 分工明确； 作用： 分散、削弱相权，保证了皇权独尊；减少决策失误，提高行政效率。 如果唐玄宗要给美丽的杨贵妃修建一个庭院，应该经过哪些程序呢？ 情景设置 1.中书省草拟修建的方案 2.门下省对方案进行审核 3.政令由尚书省（工部）实施 4.宋元时期：二府制度 皇帝 中书省 枢密院 军 事 行政 最高行政机构 最高军事机构 影响：宰相职权被分割，使皇帝集权更为强化； 政府 枢府 结合所学知识，从发展趋势和变化方式角度，总结从汉至元中央官制的发展特点。 相权不断削弱，君主专制日益强化。 选用亲信近臣，形成决策核心，削弱相权； 分散相权，使相互牵制，从而使君主独揽大权。 趋势： 方式： 总结提升 地方制度的演变 演变特点 西汉 唐朝 北宋 元朝  汉初：郡国并行制 武帝：设刺史监察郡国 唐太宗时设十个监察区，设使监察州县，唐末出现藩镇割据，五代后逐步形成道、府、县三级制 实行行省制度，设宣政院管理西藏。 二、从郡县并行制到行省制 地方权力不断削弱 中央权力不断增强 中央对地方的管理日益严密 军事上：守内虚外;行政上：派文臣做知州,设通判监督； 财政上：地方财政上交中央. 材料一 黄仁宇在论及某王朝的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集权管制，于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。” 材料二 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇…… ——柳宗元《封建论》 1、材料一中的“斑马式”的省级组织指的是什么制度？ 2、根据材料二分析汉初实行郡国并行制度的原因，后果如何？ 后来如何解决这个问题？ 西汉初年的郡国并行制 刘邦认为秦朝灭亡是因为没有封国拱卫，所以实行分封制，结果发生了“七国之乱”。汉武帝评定叛乱，实行推恩令削弱王国。 1. 演变过程： 选官制度 实行时间 选拔标准 先秦 秦汉时期 魏晋南北朝 隋唐以后 世官制 察举制 九品中正制 科举制 官位世袭 品行和才学 门第出身 考试成绩 三、选官制度的变化 【史料链接】 （1）材料一反映了先秦时期官职任用的主要途径是什么？ （2）与材料一比较，材料二所反映的选官制度在选拔标准上有何进步性？ （1）世袭 （2）注重品行和才学 材料一 公门有公，卿门有卿，贱有常辱