语文五年级上西师大版26《我没有钓到那条鱼》课件2.pptVIP

6、我没有钓到那条鱼 教学 目标 1、学会本课9个生字，能联系上下文或借助工具书，理解“惬意”“深谙”“暗忖”“功亏一篑”等词语的意思。 　2、理解课文内容，能感悟课文借钓鱼所揭示的做人道理。 　3、通过朗读，感受课文语言文字的美，领悟环境描写对表达感情的作用。 跋 涉 shè bá 岂 料 qǐ 诱 饵 ěr zhuài 拽 我 pì 屁 股 qiè 惬 意 l ì 鼓 励 恳 求 k ěn 缚 上 f ù 跋 涉 惬 意 鼓 励 深 谙 爬山趟水，形容旅途艰苦 满意，称心，舒服 激发，勉励 十分熟悉 若无其事 欣喜若狂 慢条斯理 意味深长 功亏一篑 自吹自擂 好像没有那回事，形容不动声色或漠不关心 形容高兴到了极点 形容动作缓慢，不慌不忙 含蓄深远，耐人寻味 比喻一件大事只差最后一点人力或物力而不能完成 自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘 多年的垂钓经历使叔叔深谙何处小狗鱼 最多，他特意将我安排在最有利的位置上。 看见同学们那精彩纷呈的演出，家长们感到十分惬意。 听到这个消息，大家都欣喜若狂，他却装作若无其事。 老师慢条斯理地说出了一句意味深长的话。 课文主要写了一次“我”和叔叔一起去钓鱼的经过以及钓鱼给“我”的启示令我终身难忘。 1.文章的主要内容是什么? 2.课文按照什么结构进行描写的 总分总 第一次钓鱼让人难忘。 第一次钓鱼的经过和给“我”的启示。 再次强调这次钓鱼所明白的道理让“我”终生受益。 这件事给与我们什么启示呢？请同学们把文中相关的语句找出来，读一读？ “在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓住了鱼 。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？” 为什么反复强调“在鱼儿尚未被拽上岸 之前，千万别吹嘘你钓住了鱼 。”这句话？ 品读文章： 作者的情感随着钓鱼的过程在起起伏伏，他的 情感是怎样变化的呢？ 请你们仔细读读课文，勾出情感变化的词句。 我模仿着别人钓鱼的样子，甩出钓线，并不停地抖动鱼钩上的诱饵，眼巴巴地等鱼儿前来咬食。 好一阵子什么动静也没有，我不免大为失望 我望着叔叔，脸上露出恳求的眼神。 “叔叔”我掉转头，欣喜若狂地喊道，“我钓到了 一条！” 我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。 眼巴巴--大为失望--恳求--欣喜若狂--满脸沮丧 作者在钓鱼过程中，什么时候失望、难过、不耐烦？是从哪些语句看出来的？ 在没有钓到鱼的时候。 ①我望着叔叔，脸上露出恳求的神色。 ②我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了。 ③我满脸沮丧地一屁股坐在草滩上 “我”迫切地想钓到鱼，当感觉有点动 静的时候，就认为是鱼上钩了而兴奋、激 动；当知道并没有钓到鱼时，自然显得失 望而悲伤。 从“我”的几起几落中，你觉得钓鱼 应该怎样钓呢？联系叔叔说的话，谈一谈。 品读体会： ①“再试一遍，”他若无其事地说，“钓鱼得有耐心才行。” ②“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。 ③“在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到 了鱼。在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵 然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？” 在鱼儿尚未被拽山岸之前，千万别_____你钓住了鱼。事情未办成之前就_______，一点用也没有，纵然办成了也________。 后来，我一直牢牢记住叔叔的话，有一次，我参加了一次演讲比赛，觉得很好，想对同学们炫耀一下，这时，我一下子想起那次钓鱼的情景，想起了叔叔的话：______________________________________________。 再后来，我参加了工作，开了自己的公司，公司经营的很好，周围的朋友都夸奖我，这时，我又想起了第一次钓鱼的情景，想起了叔叔的忠告：______________________________________。 无论在什么时候，每当我听到人们为一件尚未办成的事而自吹自擂时，叔叔带我垂钓，对我说的话又会在耳边想起，齐读______________________________________。 小组讨论： 联系生活实际说说，叔叔的话让你明白了什么？ 做任何事情都应该沉着稳重、谦虚谨慎，而不 应该自我吹嘘、四处张扬。 从哪些地方可以看出作者钓鱼前的愉悦和兴奋？ 那是初秋时节的一天,和煦的阳光静静地照耀 着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外 凉爽惬意。一路上,树叶苍翠欲滴,十分