河南理工大学 《大学英语》课程教学大纲(D.doc

河南理工大学 《大学英语》课程教学大纲（D级班） 课程中文名称： 《大学英语》 课程英文名称： College English 课程编号：1400010--1400040 适用专业：全校单招生 学 时 数：342 （72+90×3） 学 分 数：19学分 应开课学期：1-4学期 执 笔 者：李惠敏 审 核 人： 批 准 人： 编写日期：2010.2. 一、课程的性质和目的 大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，《大学英语》课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能﹑跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。 《大学英语》课程的教学目的是培养学生英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力、提高综合文化素养，以适应我国经济发展和国际交流的需要。 二、课程教学内容（见附表1） 二、课程教学要求 本大纲的教学对象是大学英语级学生。基础较薄弱，掌握基本的英语语音和语法知识，领会式掌握000个左右单词在读、听、写、说等方面。 1. 听力理解能力：能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座，能听懂语速较慢(每分钟130 ~150词)的英语广播和电视节目，能掌握其中心大意，抓住要点。能运用基本的听力技巧。 2. 口语表达能力：能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题用英语进行交谈，能经准备后就所熟悉的话题作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。能在交谈中使用基本的会话策略。3.阅读理解能力：能基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟70词。在快速阅读篇幅较长、难度略低的材料时，阅读速度达到每分钟100词。能就阅读材料进行略读和寻读。能借助词典阅读本专业的英语教材和题材熟悉的英文报刊文章，掌握中心大意，理解主要事实和有关细节。能读懂工作、生活中常见的应用文体的材料。能在阅读中使用有效的阅读方法。4. 书面表达能力：能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的事件等，能写常见的应用文，能在半小时内就一般性话题或提纲写出不少于120词的短文，内容基本完整，中心思想明确，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。 5. 翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时约300个英语单词，汉英译速为每小时约250个汉字。译文基本准确，无重大的理解和语言表达错误。6. 推荐词汇量：掌握的词汇量应达到约4795个单词和700个词组(含中学应掌握的词汇)，其中约2000个单词为积极词汇，即要求学生能够在认知的基础上在口头和书面表达两个方面《大学英语语法手册》（上海外语教育出版社）； 学习辅助 主要词典  朗文中阶英汉双解词典Longman Dictionary of American English (外研社)  外研社现代英汉汉英词典A Modern English-Chinese Chinese-English Dictionary (外研社)  新牛津英汉双解大词典 The New Oxford English-Chinese Dictionary（上外社） 主要书刊 英语学习（北外）；英语世界 （北京）；大学英语（北航）； 英语沙龙（北京）；英语文摘（北京）； 英语辅导报（吉林）；21世纪英文报（北京）； 中国日报（北京）； 北京周报（北京）。 主要网站 （21世纪英语）http://21（中国日报）（北京周报）（体验英语）（新东方英语）（新时代交互英语）（英语学习网）（英语周报）（中国四六级考试）（中国外语）（中国英语学习）（央视英语）（四六级考试）（大学英语） 《大学英语综合教程》预备级 学时 《大学英语听说教程》预备级 学时 Unit 1 Health 8 Uunit 1 Spare the Rod 2 Unit 2 Education 8 Uunit 2 Mystery Writing 2 Unit 3 Entertainment and Meisure 8 Unit 3 The News 2 Unit 4 Crmies 8 Unit 4 Reality or Not ! 2 Unit 5 Travelling 8 Unit 5 Wealth 2 Unit 6 The News 8 Unit6 Practical Jokes! 2 Unit 7 The environment 8 Unit 7 Dream and Sle