第二章 东北师范发展心理学16秋在线作业1.doc

发展心理学16秋在线作业1 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 初中学生在道德意识发展上的一个新的事实，是指() . 道德信念的形成 . 世界观的萌芽 . 道德理想的形成 . 以道德信念和理想指导自己行为 正确答案： 2. 体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是()。 . 互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏 . 动作游戏、角色游戏、竞技游戏 . 独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏 . 互动游戏、实物游戏、网络游戏 正确答案： 3. 下面的人物中支持环境决定论的是()。 . 高尔顿 . 华生 . 斯腾 . 格塞尔 正确答案： 4. 以下关于图式的说法错误的是()。 . 皮亚杰把图式作为一个核心概念提出 . 认为图式就是动作的结构或组织 . 图式最初来自先天遗传 . 通过改变主体动作以适应客观变化 正确答案： 5. 关于惩罚在道德行为训练中的作用，正确的应该是() . 惩罚不利于道德行为的形成 . 不能采取惩罚的办法 . 适当运用惩罚还是必要的 . 惩罚在任何情况下都是有效的 正确答案： 6. 勒纳伯格认为()期间为语言发展关键期 . 1-5岁 . 1-3岁 . 2岁到青春期 . 5-15岁 正确答案： 7. 青春期的年龄范围大约在() . 17、18~21、22岁 . 15、16~17、18岁 . 11、12~15、16岁 . 6、7~11、12岁 正确答案： 8. 时常大哭大闹，烦躁易怒，爱发脾气，不宜安抚；生理机能方面缺乏规律性，对新事物、新环境接受很慢，情绪不好，这类婴儿属于()。 . 容易型 . 困难型 . 迟缓型 . 安静型 正确答案： 9. 自我意识在小学()发展速度较快，以后速度逐渐减慢 . 1到3年级4 . 年级 . 3-4年级 . 2-4年级 正确答案： 10. 艾里克森将儿童的人格发展区分为()个阶段 . 8 . 3 . 5 . 6 正确答案： 发展心理学16秋在线作业1 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 横向研究的优点在于()。 . 可同时研究较大样本 . 可在短时间内收集大量数据资料 . 成本低、费用少、省时省力 . 能系统地、详尽地了解心理发展的连续过程和量变质变规律 正确答案： 2. 下列说法正确的是()。 . 年龄是心理发展的一个维度 . 心理发展的水平与年龄之间具有对应关系 . 心理发展与年龄之间存在因果关系 . 不同年龄阶段表现出不同的心理发展特征 正确答案： 3. 精神分析学派的艾里克森将()因素结合起来来划分个体心理发展的阶段。 . 生物 . 文化 . 社会 . 性本能 正确答案： 4. 青年初期学生的道德理想有了进一步新的发展，在发展水平上出现一些新的特点是指()。 . 理想大多是一些具体形象 . 理想更多地是一些概括的形象 . 理想经常和现实生活相联系 . 未来生活道路的选择常常在理想上产生深刻影响 正确答案： 5. 在思维结构发展中，抽象逻辑思维要经历() . 初步逻辑思维 . 经验型逻辑思维 . 理论型思维 . 辩证思维 正确答案： 6. 托马斯—切斯将婴儿的气质类型划分为()。 . 安静型 . 困难型 . 容易型 . 迟缓型 正确答案： 7. 幼儿记忆的主要特点有（） . 无意识记占主导地位，有意识记忆较为簿弱 . 容易运用机械记忆方法，意义记忆具有明显的优越性 . 形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱 . 能开始运用某些记忆策略 正确答案： 8. 西方儿童心理学产生发展的过程分为()阶段。 . 准备时期 . 分化和发展时期 . 演变和增新时期 . 形成时期 正确答案： 9. 弗洛伊德认为，超我包括()。 . 自我 . 本我 . 良心 . 自我理想 正确答案： 10. 关于教学与儿童智力发展的关系，维果斯基提出了()。 . “最近发展区”思想 . “教学应该走在发展前面”的思想 . “学习最佳期限”的思想 . 儿童智力发展的内化学说 正确答案： 发展心理学16秋在线作业1 三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 元认知包括三个基本成分：①元认知知识，②元认知体验，③元认知行为。 . 错误 . 正确 正确答案： 2. 元认知是对认知的认知，是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等多方面因素的认知，它是以认知活动本身为认识对象，以对认知活动进行调节和监控为外在表现的认知。 . 错误 . 正确 正确答案： 3. 在6岁以前，儿童的自我意识处于发展的高级阶段 . 错误 . 正确 正确答案： 4. 皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质 . 错误 . 正确 正确答案： 5. 依恋是婴儿与主要抚养者之间最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标