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优化设计课练-数学-六下54-最后

章节页码信息四 统计练习一054页-1下面是某校六年一班学生体重情况统计图{{优化设计课练六年级数学下-054-1.jpg}}看图填表。##题干##(1){{优化设计课练六年级数学下-054-2.jpg}}(2)根据表中数据填写扇形统计图,并回答问题。 {{优化设计课练六年级数学下-054-3.jpg}} 扇形统计图中,部分表示重( )以上的同学,部分表示重( )的同学,部分表示重( )的同学。##答案##(1){{优化设计课练六年级数学下-141-1.jpg}}(2)(图略)45;;章节页码信息四 统计练习一054页-2##题干##看图回答问题{{优化设计课练六年级数学下-54-4.jpg}}(1)鹅占总数的( )%。(2)已知鸡的养殖量是18000只,这个饲养场共养家禽( )只。(3)鸭的养殖数量是( )只。(4)鹅比鸡的养殖数量少()%。##答案##(1)15(2)30000(3)7500(4)75章节页码信息四 统计练习一054页-3##题干##下面是某城市各类学生人数统计图,看图回答问题。{{优化设计课练六年级数学下-054-5.jpg}}(1)从图中可以看出( )的人数最多。(2)其他包含哪些学生?(3)如果各类学生总人数约为100000人,则小学生在校人数约是( )人,初中生在校人数约是( )人。##答案##(1)小学生(2)大学生。中等职业教育学校的学生,幼儿园小朋友等。(3)40000;30000章节页码信息四 统计练习一054页-4##题干##下面是图书市场对几种图书销售情况进行统计后绘制成的统计图。{{优化设计课练六年级数学下-054-6.jpg}}(1)你能判断出哪类图书销售情况最好吗?(2)你有什么修改建议?##答案##(1)不能。(2)其他类图书再细致划分为几部分。章节页码信息四 统计练习二055页-1##题干##下面是希望小学六年级各班学生体育达标情况统计表。{{优化设计课练六年级数学下-055-1.jpg}}(1)下面分别是李明和王芳同学制作的统计图:李明:{{优化设计课练六年级数学下-054-2.jpg}};王芳:{{优化设计课练六年级数学下-054-3.jpg}},上面两幅统计图中,( )的统计图更便于比较各班的体育达标情况。(2)( )班的体育达标情况最好,( )班的体育达标情况最差。(3)这个年纪的总人数是( ),达标人数是( ),年级达标率是( )(精确到)。##答案##(1)王芳(2)三;二(3);;章节页码信息四 统计练习二055页-2##题干##下面是两种饮料下半年的销售情况统计图。A种饮料下半年销售情况统计图:{{优化设计课练六年级数学下-054-4.jpg}}B种饮料下半年销售情况统计图:{{优化设计课练六年级数学下-054-5.jpg}}(1)对上面两幅统计图进行比较,是否可以说种饮料的销售情况比较稳定呢?为什么?(2)请计算这两种饮料下半年中最低的销量比最高的销量少百分之几。##答案##(1)不能,因为画图时每个单位长度表示的数量多少不相同,标准也就不统一,无法比较。(2)章节页码信息统计单元测试056页-1##题干##选择正确的答案。(1)要清楚的看出某校六年级学生结课考试中,优、良、合格与不合格学生人数与全年级总人数的关系,应选择( )A.统计表B.条形统计图C.折线统计图D.扇形统计图(2)甲型流感曾经在某地区漫延,当地政府紧急采取各项措施,在与甲型流感的斗争中,统计起了很大的作用,既要知道每天患病的数量,又要看出疫情的变化情况和趋势,最好选用( )A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表(3)下面哪个统计图可以表示天津市六月底的室外温度变化情况( )A.{{优化设计课练六年级数学下-056-1.jpg}}B.{{优化设计课练六年级数学下-056-2.jpg}}C.{{优化设计课练六年级数学下-056-3.jpg}}D.{{优化设计课练六年级数学下-056-4.jpg}}##答案##(1)D (2)B (3)A章节页码信息统计单元测试056页-2##题干##某玩具商店在国庆节期间两种玩具的销售情况如下:{{优化设计课练六年级数学下-056-5.jpg}},请根据所给数据制成折线统计图。某玩具商店在国庆节期间两种玩具的销售情况统计图:{{优化设计课练六年级数学下-056-6.jpg}}(1)这两种玩具中,( )种销量变化较大,最高销售量与最低销售量相差( )。(2)B种玩具的销售最高量比最低量多( )%。(3)A种最低销量比B种最低销量多( )%。##答案##(1)(图略)A;60件(2)37.5(3)12.5章节页码信息统计单元测试056页-3##题干##看图填表{{优化设计课练六年级数学下-056-7.jpg}}{{优化设计课练六

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