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第5章 动态数列分析 教学目标 通过本章学习，使学生了解时间数列的作用、种类和编制原则，掌握各种动态分析指标的计算方法，掌握各种趋势分析方法。从而能够利用动态指标对社会经济现象的发展变化过程进行分析研究，能够对社会经济现象的发展趋势进行判断和预测。 5.1 时间数列分析的一般问题 5.1.1时间数列的意义 1.时间数列的含义 反映社会经济现象的同一指标在不同时间上的数值，按时间先后顺序排列而形成的数列就是时间数列，又称动态数列。 2、时间数列的构成要素 时间数列一般由两个基本要素组成：一是现象所属的时间，二是反映该现象的同一指标在不同时间条件下的数值。 5.1.2 时间数列的种类 1、绝对数动态数列 （1）时期数列 （2）时点数列 注意:时期数列和时点数列具有的不同特点 2、相对数动态数列 3、平均数动态数列 5.1.3 编制时间数列的原则 保证数列中各个指标数值的可比性，是编 时间数列应遵守基本原则。具体包括： 1、时间长短应该一致 2、总体范围应该一致 3、经济内容要一致 4、计算口径应该一致 5.2 动态指标分析法 5.2.1 时间数列水平指标 1、发展水平 是时间数列中的每个具体指标数值。 假如动态数列为： 则 叫最初水平， 叫最末水平，其余 各项称中间水平。 2. 平均发展水平 平均发展水平是将时间数列各个指标数值加以平均 所得的平均数，又叫序时平均数或动态平均数。 平均发展水平的计算应根据时间数列的类型而定： 1)根据绝对数时间数列计算序时平均数 1 根据时期数列计算序时平均数 例5.1 根据表5-1计算“十五”时期年平均国内生产总值： a=(109655.2+120332.7+135822.7+159878.3 +183084.8)/5 =141754.76（亿元） 〈2〉根据时点数列计算序时平均数 ①连续时点数列 例5.2 某养猪场1—5日生猪存栏头数为1300、1400、1550、1550、1600则平均生猪存栏头数为: （1300+1400+1550+1550+1600）÷5=1480（头） 例5.3 某商品价格自4月11日起从70元降为50元，4月份平均价格为: (70×10+50×20)/30=57(元) ② 间断时点数列 间隔相等 例5.4 某企业第二季度商品库存额资料如下: 则4月份平均库存额=（20+16）/2=18（万元） 5月份平均库存额=（16+18）/2=17（万元） 6月份平均库存额=（18+17.6)/2=17.8（万元） 第二季度的平均库存额为 间隔不等 2) 根据静态相对数时间数列或一般平 均数时间数列计算序时平均数 1基本公式 2具体计算步骤 第一步，根据给定的资料找出或推算出构成静态相对数或一般平均数时间数列的分子数列和分母数列； 第二步，分别计算出分子数列和分母数列的序时平均数和。注意求和时，首先应判明分子数列和分母数列分别属于哪一种绝对数时间数列，是时期数列还是时点数列，然后选择相应的计算公式进行计算； 第三步，根据 ，求出所需计算的静态相对数或一 般平均数时间数列的序时平均数。 由两个时期数列各对应项的比值所形成的 例5.6 某企业第四季度A产品产量计划及完成情况如下: 则第四季度产量平均计划完成程度为: 由两个时点数列各对应项的比值所形成的 例5.7 某企业第一季度工人人数有关资料如下: 则生产工人所占的平均% 由1个时期和1个时点数列各对应项比值形成的 例5.8 某企业第四季度有关资料如下: 则第四季度平均每人增加值为: 3)根据序时平均数组成的平均数时间数列计算 例5.9 已知各季平均人数为351、353、352、356人则全年平均人数为： 例5.10 某企业人数，1月份平均452人，2、3月平均455人，第二季度平均每月458人，则上半年平均人数为： 3、增长量 1、公式：增长量是时间数列中两个发展水平之差。 增长量=报告期水平—基期水平 2、种类：累积增长量=报告期水平—最初水平 逐期增长量=报告期水平—前期水平 3、