5BUnit6教案_new.docVIP

Module2 My favourite things Unit 6 Favourite toys 课时 教学内容及目标 课时一 教学重点 词汇：live, visit, key, puppet, both, all the 日常用语：The girls give the key to Grangma. You can have both puppets. You can have all the toys. 教学栏目 Read and answer 教学目标 通过Read and answer的学习,帮助学生学习新词和新句的基础上理解分析短文 ，提高学生的阅读能力。并能在真实语境中运用新知。 拓展内容 The girls give the key to Grangma. = The girls give Grandma the key. the key to... 课时二 教学重点 词汇：dinosaur, skateboard, soldier, both, all the 句型：Which bicycle do you like? . I like both bicycles. I like all the bicycles. 教学栏目 Look and say Ask and answer 教学目标 1. 通过 Look and say的学习,帮助学生学习新词和新句。 并能在真实语境中运用新知。让学生进一步巩固和运用核心句型和日常用语。 2. 通过 Ask and answer的练习，帮助学生创造英语氛围，从而培养学生的口语交际能力并感受单元话题。 拓展内容 both用于两者，表示两者都 all the 用于三者或三者以上 课时 教学内容及目标 课时三 教学重点 词汇：computer, have got, has got ,favourite 日常用语：Who has a bicycle? Six girls have a bicycle. Three boys have a bicycle. What colour is/are the...? 教学栏目 Do a survey Write a report Look and say Ask and answer 教学目标 1. 通过Do a survey,让学生了解班中同学的喜好， 并写一份报告，培养学生的写作能力。 2. 通过 Look and say的学习，帮助学生创造英语氛围，从而培养学生的口语交际能力并感受单元话题。 拓展内容 要求学生能用所有学过的单词，通过本课的句型进行替换练习，有能力的学生可以做一个简短的对话。 Module2 My favourite things Unit 6 Favourite toys 【第一课时】Read and answer ( Page 27) 教学内容: 学习本篇综合性短文，提高学生的阅读能力。 教学目标: 知识目标：听、说、认读本篇短文。 能力目标：通过理解分析本篇短文，能独立完成问题的回答。 情感目标：通过学习这篇短文，学生要学会爱护玩具。 重点难点: 重点：能用一般现在时表达简单的事实。 难点：能够区别both和all的用法,掌握句型give sb. sth.和give sth. to sb.。 教学准备: 教师：录音机，单词卡片，一把旧钥匙，两个娃娃和两个木偶等 教学过程： Procedures Contents Methods Purpose 二次备课 I.Pre-task preparation: warming up Review toy’s names. Ask students to tell you what toys they have. Review: doll. Teach the new word: puppet and key. 3. Play the cassette: Read and answer. The students listen and follow in their books. 复习玩具的名称。让学生告诉老师各自有什么玩具，并在黑板上列出一张玩具名称的表。 用单词图片卡和实物复习doll,引入puppet和key。 II.While-task procedure: 熟练掌握一般现在时和现在进行时的用法。 1. The students quietly read the story and relate it to the pictures. 2.