(河北 学案)2017河北省广平县第一中学高三语文专题表达技巧、内容、感情+第九课时导学案.docVIP

第九课时 一、【篇章知识网络】 二、【具体问题阐释】 1、诗歌的表达技巧包括哪些具体内容？ 诗歌的表达技巧包括哪些具体内容呢？一般地，人们大都认为表达技巧包括表达方式、表现手法、修辞手法和艺术构思等四个方面的内容。 2、古诗描写方法中的正面描写包括哪些内容？ 正面描写，又叫直接描写，是指用生动形象的语言，把人物或景物的状态（主要是特征）直接具体地描绘出来。正面描写人物，就是直接描写人物的肖像、语言、动作和心理等细节，以求人物形象栩栩如生。如“人物形象”篇中所举胡令能《小儿垂钓》，就直接描写小儿的外貌、动作、心理等方面，为我们塑造了一个聪明伶俐天真可爱的垂钓小儿形象。正面描写景物，以求渲染气氛，烘托人物心情，给人身临其境之感；描写时一般要从动态、静态方面，虚写、实写方面，色彩渲染方面，观察角度变化方面，点面结合方面进行直接描写。 3、什么是细节描写？请举例说明。 细节描写是对人物的外貌、行动、心理、语言或周围事物某一细微特征所进行的具体而细致的描写。它是文学创作的一种描写手法，是文学作品描绘人物、情节、环境不可缺少的手段。细节描写前面已经提到，我们再举一例。 例如，2008山东卷诗歌鉴赏题：阅读下面这首宋词，回答问题。 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手撚①花技。放花无语对斜晖，此恨谁知? 【注】①撚(niǎn)：持取，捻弄。 (1)上阕的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。 答案：上阕通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春(惜春)的无奈之情。 (2)“凭栏手撚花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化? 答案：这两句词主要的表现手法是：细节描写。（答“动作描写”也可）用“撚花”、“放花”两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。[如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈的感情变化也可。] 4、如何从“静”与“动”的角度去赏析古诗？请举例说明。 动静结合是古诗描写景物时常用的一种手法。优秀的古诗能够吸引我们的一个主要原因就是它有诗情外，还有画意。而这“画意”，就是古诗在景物描写时展示给我们的一幅幅优美的图画。我们沉浸在古诗的诗情画意之中，就会受到美的熏陶，就会陶冶我们的灵魂，就会提高我们感受美欣赏美的能力。但世上万物都是在发展变化之中的，都是在运动之中的，都是充满生机的，因此从“动”的角度写景物，符合事物发展变化的规律，也能揭示客观事物的特征。动静结合的手法，将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，会塑造出栩栩如生的艺术形象。王维的名篇《山居秋暝》中就有这样的例子：“明月松间照，清泉石上流。”前一句写山上一尘不染的松树，皎洁的月光，以及月光穿过树叶的缝隙在林间留下斑驳的影子，都给人以明净清幽的感受——这是通过静态描写来突出山中的静谧。第二句写山泉因雨后水量充足，流势增大，从石上流过，淙淙有声——这是动态描写，以动衬静，更反衬出山中的宁静。王维《鸟鸣涧》“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这首诗主要写春山夜静。花落，月出，鸟鸣，都是动的，作者用的是以动衬静的手法，收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果。 行人怅望苏台柳（2），曾与吴王扫落花。 [注]（1）柁牙：船柁。柁，同“舵”。牙，牙樯。杜甫《秋兴》诗：“锦缆牙樯起白鸥。”仇注引《埤苍》：“樯尾锐如牙也。”樯即桅竿。 　　 （2）苏台：姑苏台，即吴宫。故址在苏州西南灵岩山。李白《乌栖曲》：“姑苏台上乌栖时，吴王宫里醉西施。”又《苏台览古》：“归苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。”姜夔翻为新意。 （1）前两句描绘了一个怎样的意境？运用了哪些写景手法？请简要分析。 （2）你怎样理解今之柳曾扫古落花？作者的写作意图是什么？ 答：（1）__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 （2）______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________。 【练一练50】阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 (04天津卷) 听蜀僧濬弹琴 李白 蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰