四年级下数学课件-46探+索+规+律-西师大版.ppt

四年级下册第六单元 探 索 规 律 第2课时 摆一摆，算一算，填一填。 看一看，说一说，有什么规律。 同桌合作 2 1 2 1 …… 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 平行四边形 个数 拼成的图形 拼成图形 周长 1 6 2 10 3 14 …… …… 100 ？ …… …… …… 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 平行四边形 个数 拼成的图形 拼成图形 周长 1 2 3 …… …… 100 …… 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 4×1 +2=6 4×2 +2=10 4×3 +2=14 4×100 +2=402 2 平行四边形 个数 拼成的图形 拼成图形 周长 1 2 3 …… …… 100 …… (2 × 1 +1)×2=6 (2 × 2 +1)×2=10 (2 × 3 +1)×2=14 (2 × 100 +1)×2=402 1 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 看图找规律。 1 1 1 2 等腰梯形的个数与所拼出图形的周长有什么关系？ 等腰梯形个数（个） 1 2 3 4 5 拼出图形的周长 5 8 11 拼出的图形 梯形 平行四边形 梯形 14 17 平行四边形 梯形 想一想：9个等腰梯形拼出的图形的周长为多少？ …… 根 周 形 每增加一个三角形，火柴根数就增加2。 每增加一个三角形，周长就增加1。 从第二个图形开始，拼成的图形是平行四边形，梯形交替出现。 议 一 议 …… …… 通过这节课的学习，你学到了什么？ 课堂总结