哈姆莱特教学课件.ppt

世界读书日 1616年4月23日，英国的莎士比亚、西班牙的塞万提斯相继逝世。西班牙人民为了纪念他们热爱的文学巨匠，每到4月23日（圣乔治节）这一天，当地妇女就赠给自己的爱人一本书，男人们则回赠一朵玫瑰，这种习俗逐渐在欧洲乃至全世界流传开来。 1995年11月15日，联合国教科文组织将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”（又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界阅读日”），此后，每年的这一天，世界各地会广泛开展各种与阅读相关的活动，以此鼓励人们，特别是年轻人去发现读书的乐趣。 莎士比亚创作成就 1590～1612的20余年内共写了37部戏剧，还写有2首长诗和154首十四行诗。 他的戏剧多取材于历史记载、小说、民间传说和老戏等已有的材料，反映了封建社会向资本主义社会过渡的历史现实，宣扬了新兴资产阶级的人道主义思想和人性论观点,是人文主义文学的杰出代表，在世界文学史上占有极其重要的地位。 戏剧家本·琼生称莎士比亚是“时代的灵魂”,“他不属于一个时代而属于所有世纪”。 莎士比亚作品 历史剧： 《理查二世》《理查三世》 《亨利四世》（上下） 《亨利五世》《亨利六世》（上中下） 四大喜剧： 《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》 《皆大欢喜》 《无事生非》 四大悲剧： 《哈姆莱特》《奥赛罗》 《李尔王》 《麦克白》 传奇剧： 《辛白林》《冬天的故事》《暴风雨》 名 家 观 点 “一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人，他没有坚强的精力使他成为英雄，却在一个重担下毁灭……，每个责任对它都是神圣的，这个责任却是太沉重……他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、进退维谷，总是触景生情，总是回忆过去，最后几乎失却他面前的目标。” ——歌德 哈姆莱特的形象意义 哈姆莱特的毁灭，向我们揭示了人文主义的时代悲剧。 客观上：阶级力量对比悬殊，敌强我弱。 主观上：自身具有不可克服的忧郁，犹豫等弱点。 * 4月23日 英国有句谚语：“宁可不要 100个印度，也不能没有 。” 在西方世界，一般人家必备的两本书，一本是 ，另一本就是 ； 他被誉为“ ”； 他的戏剧已被公认为是不可企及的典范； 1984年选举世界10名伟大作家，他名列 。 莎士比亚 《莎士比亚全集 》 《圣经》 奥林匹亚山上的宙斯 第一 最伟大的戏剧天才  天上有多少颗星星在闪烁,地上就有多少莎士比亚诗句被传诵。 莎士比亚的故乡 莎士比亚经典台词 ◆ To be or not to be， that is a question. 　　生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。 ◆ Better a witty fool than a foolish wit. 　　宁为聪明的愚夫，不作愚蠢的才子。 ◆ A light heart lives long. 　　豁达者长寿。 ◆ Do not， for one repulse， give up the purpose that you resolved to effect. 　　不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 ◆ The time of life is short; to spend that shortness basely， it would be too long 。 　　人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。 ◆ If you understand the value of love and love you have given me ，I have to wait for the future。 　　只要你明白，珍惜爱与被爱，我愿意等待，你给我的未来。 ◆ No matter how long night， the arrival of daylight Association。 　　黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。 ◆Time silent footsteps, not because we have many things to be addressed and Pause briefly . 时间的无声的脚步,是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的. 莎士比亚经典台词 学习目标 1、了解莎士比亚及其作品。 2、了解《哈姆莱特》剧情，梳理课文情节，把握矛盾冲突。 3、赏析哈姆莱特的形象，理解人物台词的个性化和动作性。 莎士比亚(1564-1616)：英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。 （W