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四巧板制作与拼接活动
注意事项 安全——尤其是使用工具; 环保——材料和环境; 节约——科学节俭排料,就边就角,尽量 减少废料; 科学——理解结构,严格按结构设计制作; 合作——互教互学互查互纠,但不代替。 制作:限时10分钟 确保每人制作一套四巧板 安全第一、高效精确、制作严谨 四巧板智慧 材料 工艺 图形设计 数学思维 排料 ··· * 通用技术 ——智力大挑战 “四巧板” 课前准备: 1.材料、工具(每组2-3套) 2.提前阅读自学指导 +3+1 9 +1+1 8 +1+1 7 +2+2 6 未交 5 +2+1 4 +2+1 3 +1 2 +4 1 评价 小组 1.知道什么是四巧板,学会用四巧板制作各种模型。 2.通过拼接活动,提高动手操作能力和逆向思维能力。 3.行动起来,挑战智商极限! 学习目标: 四巧板 别名: T字之迷(将四巧板拼成大写的”T“字母形状据说 是最难的) 类型:类似七巧板的智力玩具。七巧板、华容道、六根孔 明锁、九连环并称四大古典玩具。 组成:由一块长方形(拼图中的大写“一”字)分解的4块 不规则形状组成。其中有大小不同的直角梯形各一 块,等腰直角三角形一块,凹五边形一块.这几个 多边形的内角除了有直角外,还有45。、135。和 270。的角。 b a b 2b 2b-a 2b 四巧板图案将4 块板打乱,拼成图一的长方形,如果能在2 分钟到3 分钟内完成,就是婴儿水平; 如果在20 分钟内,拼出图二的角铁、木马、斧头图形,是幼儿水平; 如果在20 分钟内,拼出图三的雁阵、路标、帆船图形,是初小水平; 如在20 分钟内,拼出图四的钩、1 字、喜鹊、菱形,是高小水平; 如在20 分钟内,拼出图五的三节棍、卜字、7 字,是初中水平; 如在20 分钟内,拼出图六的鸭子、订书机、房子图形,是高中水平; 如在25 分钟内,拼出图七的桥、火箭、阶梯、狗头图形,是大学水平; 如在25分钟内,拼出图八的火山、箭头、T 字,是博士在望水平; 如在25 分钟内,拼出图九的手风琴,是博士水平。 玩法: 制作工具和材料: 剪刀、笔、钢直尺、三角形角尺、硬纸板(1:6以上,以废旧答题卡纸裁剪) 制作步骤 : 设计——根据四巧板的结构和制作条件,选定材料和排料方式; 划线——根据四巧板的结构,准确划线,检验; 裁剪——沿线剪裁(骑线),注意45度角; 装饰——设计表面装饰(涂颜色等)。 拼图游戏: 限时25分钟 以小组为单位, 进行拼组游戏, 挑战智商极限! 展示要求: 1.小组内学历最高成员展示本组成果 2.展示快速高效,充分利用时间 3.非展示同学虚心聆听观看,学习其他小组 优点 IQ100 IQ110 IQ120 IQ130 IQ135 IQ140 IQ145 IQ150 *
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