游标卡尺的使用和读数教案.docVIP

游标卡尺的使用及读数教案一、教学目标1、知识目标：了解游标卡尺的构造及种类，知道其各部分的用途及用法，理解并掌握其测量原理。2、能力目标：通过演示实验、学生分组实验和计算机操作，培养学生的观察能力和实践能力。3、德育目标：培养学生学习的兴趣，激发其探求知识的欲望和学习的积极性、主动性。二、教学重点、使学生理解并掌握游标卡尺测量原理要求学生会实际测量并准确读数。难点分析尽管学生手边有游标卡尺的实物，但课堂演示并讲解其原理时，其可见度太小；作示意图，太费时，效率不高，效果不好。一般常规教学需两课时才能完成。四、教具游标卡尺及实验用管，电子网络教室，游标卡尺多媒体课件五、教法、学法教法：目标教学法＋计算机辅助学法：学习＋边学边实验六、主要教学过程（一）、引入新课提问：在初中我们学习过长度的测量，那我们如何来测量一张纸的厚度呢？再问：毫米刻度尺的精度是多少？在学生完成问题的基础上，教师提出：有没有更精确的测量呢？学生：有，游标卡尺。引入新课。（二）、新课教学1、让学生了解游标卡尺的构造和用法 2、理解并掌握游标卡尺的测量原理及读数方法1/50mm （0.02mm）的游标卡尺测量原理1-49/50=0.02（mm）,此差值即为1/50mm1、2、3、把尺身和游标上的尺寸加起来即为测得尺寸。模拟测量：多媒体投影展示，利用课件随机产生测量值，分别请学生回答。实际测量：要求学生用精度为0.02mm