2017年甘肃省白银市靖远县北滩中学七年级英语下册 Unit 5 Review复习导学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

Unit 5 Review 阶段 环节 教学过程 师生活动 课后反思 第 一 阶 段 预 学 案 第 二 阶 段 教 学 案 第 三 阶 段 检 测 案 目 标 导 航 教学目标 学生课前预习时明确教学目标及重难点 学生根据预学案进行课前预习 学生对自己的预习进行简单的测试 教师对学生预习情况的反馈进行了解以便以下教学环节有计划地进行 学生合作探究给出的问题 学生交流展示讨论的结果 教师就学生探究的结论及在前面所有环节出现的问题加以总结修正并予以精讲点拨 学生当堂完成当堂测试，教师讲评 自主预 习 预 习 自 测 预 习 反 馈： 2mins 合作探究：10min 交流展示： 8mins 精讲点拨： 15mins 当 堂 测 试 10mins Ⅰ. 词汇拓展 1. foreign→ ______ (n. ) 外国人 2. loudly→ ______ (adj. ) 大声的 3. understand→ ______ (过去式) → ______ （过去分词） 4. Canada→ ______ (adj. /n. ) 5. Russia→ ______ (adj. /n. ) 6. compete→ ______ (n. ) 竞赛，比赛 7. pride→ ______ (adj. )自豪的 8. exact→ ______ (adv.)准确地 9. quick→ ______ (adv. )→ ____ (近义词) 10. fox→ ______ (pl. )11. dig→ ______ (过去式) → ______ (过去分词) → ______ (现在分词) Ⅱ. 短语互译 1. 干得好！好样的！ ______ ______ you! 2. 为……感到骄傲 be ______ ______ 3. 事实上 in ______ 4. 查找；查阅 look ______ 5. 玩得痛快；尽情享受 enjoy ______ 6. 害怕做…… be afraid ______ ______ 7. 犯（一个）错误 make ______ ______ / ______ 8. 嘲笑；取笑 laugh ______ 9. 寻求帮助；要求得到 ask ______ 10. 帮助……做 help. . . (______) ______ 11. 下棋 ______ chess 12. 尝试做…… try ______ _____ . . . 13. right now ______________ 14. communicate with ______________ 15. connect. . . with. . . ______________ 16. look forward to. . . ______________ Ⅲ. 句型攻关 1. ——你好。请问我可以和汤姆通话吗？ —Hello. ______ I ______ ______ Tom, please? ——是的。我是汤姆。你是迈克吗？ —Yes. ______ ______ Tom speaking. ______ ______ you, Mike? 2. 好样的，李磊！ ______ ______ ______, Li Lei! 3. 我迫不及待要看电视了！ I ______ ______ ______ watch TV! 4. 人们经常犯一些愚蠢的错误。 People often ______ ______ ______ . 5. 交流开启了通向世界的大门。 Communication opens ______ ______ ______ the world. 1